هل شعرت يوما بالضياع في فصل دراسي مليء ب “yeet” و “lit“s؟ هل يرمي طلابك الكلمات التي تبدو وكأنها رطانة؟ لست وحدك. جيل ألفا، وهو الجيل الذي ولد بعد عام 2010، لديه مفردات جديدة بالكامل يمكن أن تجعل حتى أكثر المعلمين العصريين يشعرون بأنهم خارج الحلقة 🤯.
لكن لا تخف – نحن في كلاس بوينت مستعدون لمساعدتك في التوقف عن الشعور بالبهجة بين تلاميذك من جيل ألفا! باستخدام هذه القائمة من الكلمات العامية Gen Alpha وتعريفاتها ، يمكنك التنقل في هذه الكلمات الأجنبية وسد فجوة الاتصال في فصلك الدراسي 🏃🏻 ♀️ .
👀 ما هي لغة الجنرال ألفا العامية؟
اللغة العامية هي جزء دائم التطور من اللغة ، وهي طريقة للمجموعات لخلق شعور بالانتماء والتعبير عن أنفسهم بشكل فريد. تلعب البيئة الرقمية ل Gen Alpha دورا كبيرا في تشكيل لغتهم العامية. من اختصارات وسائل التواصل الاجتماعي إلى مصطلحات الألعاب عبر الإنترنت ، تعكس عاميتهم نشأتهم الفريدة.
🤔 لماذا تتعلم عامية جين ألفا؟
إن فهم اللغة العامية لجيل ألفا لا يعني أن تبدو رائعاً – بل يتعلق الأمر بالتواصل مع طلابك وإدارة فصلك الدراسي كالمحترفين. إليك كيف يمكن أن يفيدك كمعلم:
🤝 بناء العلاقات: عندما تفهم لغتهم ، فإنك تظهر لهم أنك تهتم بعالمهم ، وتعزز الثقة والعلاقة.
💬 فك تشفير التواصل الطلابي: يمكن أن تقدم اللغة العامية أدلة حول الحالة العاطفية للطالب أو الديناميات الاجتماعية داخل الفصل الدراسي.
🔍 تحديد المشكلات المحتملة: قد تشير بعض المصطلحات العامية إلى السلبية أو التنمر أو غيرها من المخاوف التي تحتاج إلى معالجة.
قاموس عامية من الألف إلى الياء: تحطيم اللغة
دعونا نكسر الكود! فيما يلي تفصيل لبعض المصطلحات العامية الشائعة Gen Alpha ، مع مزيج من المصطلحات القديمة التي لا تزال شائعة والمصطلحات الأحدث التي ربما لم تسمعها بعد:
- اكلت: تستخدم لوصف شيء مثير للإعجاب أو رائع.
مثال: “هذا العرض التقديمي الذي قدمته عن الديناصورات أكل تماما! أنت تعرف الكثير.”
- أساسي: التوافق مع الاتجاهات السائدة أو الافتقار إلى الأصالة.
مثال: “آه ، هذا الزي أساسي جدا. أحتاج إلى العثور على شيء أكثر تميزا “.
- راهن: تأكيد أو اتفاق ، على غرار بالتأكيد.
مثال: “سنقوم بإنجاز هذا المشروع ، راهن!”
- Big W (أو Big L): “W” تعني الفوز و “L” تعني الخسارة. تستخدم للاحتفال بالنصر (كبير W) أو الاعتراف بالهزيمة (الكبير L).
مثال: Big W (أو Big L): “لقد تغلبنا أخيرا على هذا المستوى في اللعبة! Big W!” / “لقد اختنقت تماما أثناء خطابي. كبير ل.”
- بوب: أغنية جذابة وممتعة ، غالبا ما تستخدم لوصف الموسيقى بإيقاع أو إيقاع رائع.
مثال: “تلك الأغنية الجديدة لأوليفيا رودريغيز هي مثل هذا البوب ، لا يمكنني التوقف عن الاستماع إليها!”
- بوسين: يستخدم لوصف الطعام اللذيذ أو اللذيذ بشكل استثنائي.
مثال: “ملفات تعريف الارتباط هذه التي صنعتها جدتي هي بوسين”! لا أستطيع الحصول على ما يكفي منهم “.
- غطاء: للكذب أو المبالغة ، وغالبا ما تستخدم لاستدعاء الأكاذيب.
مثال: “لم تشتري iPhone جديدا ، إنها تغطي!”
- شوجي: عفا عليها الزمن أو غير عصرية أو غير رائعة ، لا سيما من حيث الموضة أو الاتجاهات أو الجماليات.
مثال: “الجينز الضيق مضحك للغاية”.
- النفوذ: التأثير ، غالبا ما يتم اكتسابه من خلال وجود وسائل التواصل الاجتماعي أو الشعبية.
مثال: “أديسون راي لديها الكثير من النفوذ ، جميع العلامات التجارية تريد العمل معها.”
- ارتد: شعور بالإحراج أو عدم الراحة أو الإحراج السلبي الذي يحدث استجابة لسلوك محرج أو غير مقبول اجتماعيا.
مثال: “لقد تخبطت في عرضي العلمي أمام الفصل بأكمله ، تذلل كبير!”
- ديلولو: شخص متوهم أو لديه توقعات غير واقعية.
مثال: “يعتقد أنه سيفوز بعرض المواهب ، لكنه متواضع تماما.”
- تقطر: يشير إلى إحساس المرء بالأناقة ، خاصة عندما يتعلق الأمر بالملابس العصرية أو الإكسسوارات أو المظهر العام.
مثال: “كانت ملابسها في الرقص نار! كان تنقيطها كله على ما يرام “.
- اضافيه: شخص ما أو شيء مفرط أو مبالغ فيه أو دراماتيكي في السلوك أو المظهر أو الأفعال.
مثال: “كان رد فعلها على الفيلم إضافيا للغاية ، وكان الجميع يحدقون”.
- ضريبة Fanum: تشير إلى فعل تناول قضمة من طعام شخص آخر ، والتي شاعها غاسل Fanum أثناء البث على Twitch.
مثال: “أخذ صديقي ضريبة فانوم كبيرة من البيتزا الخاصة بي عندما لم أكن أنظر!”
- فاكس: “حقائق” أو “هذا صحيح”.
مثال: “كان هذا الاختبار أصعب بكثير مما قالوا. فاكس.”
- فينا: تقلص “التثبيت إلى” ، يستخدم للإشارة إلى أن شخصا ما على وشك القيام بشيء ما أو ينوي القيام به في المستقبل القريب.
مثال: “أنا فينا أخرج ، يجب أن أنام قليلا قبل المدرسة.”
- النار: تستخدم لوصف شيء ما بأنه ممتاز أو مدهش أو مثير للإعجاب للغاية.
مثال: “كان أداء مايك في عرض المواهب جنونا!”
- فليكس: التباهي أو التباهي ، غالبا عن ممتلكات المرء أو إنجازاته أو قدراته.
مثال: “كان يستعرض هاتفه الجديد طوال اليوم ، لقد أصبح الأمر مزعجا نوعا ما.”
- توهج: تحول كبير للأفضل ، خاصة في المظهر أو الثقة.
مثال: “قصت سارة شعرها وحصلت على نظارات جديدة ، كان لديها توهج تماما هذا الصيف!”
- ماعز: الأعظم في كل العصور ، يستخدم لوصف شخص ما أو شيء ما بأنه الأفضل في مجاله.
مثال: “ليبرون جيمس هو عنزة كرة السلة بلا منازع!”
- غوتشي: عامية تعني “جيد” أو “رائع” ، مشتقة من ماركة الأزياء الفاخرة Gucci ، مما يشير إلى شيء عالي الجودة أو أنيق.
مثال: “تمكنت من تقديم ورقتي قبل الموعد النهائي. كل غوتشي.”
- شبح: الاختفاء أو التوقف عن التواصل فجأة ، خاصة عبر الإنترنت.
مثال: “لقد شبحني السيد كينغ عندما أرسلت له بريدا إلكترونيا حول المشروع النهائي. لم يرد أبدا”.
- إيك: تعبير عن الاشمئزاز أو النفور تجاه شيء غير سار أو مقيت.
مثال: “قائمة الكافتيريا الجديدة تعطيني نوعا ما.”
- إنه يعطي: ينضح طاقة معينة.
مثال: “الجميع يرتدون ملابس لطيفة جدا لحفلة موسيقية. إنه يعطي Met Gala “.
- مضاءه: وصف شيء ما بأنه مثير أو مذهل أو مثير للإعجاب.
مثال: “كان عرض سابرينا كاربنتر في نهاية الأسبوع الماضي مضاء للغاية ، وكان لدي انفجار!”
- لوكي: سرا ، بمهارة.
مثال: “كنت متوترا بشأن اللعبة ، لكن انتهى بي الأمر بالاستمتاع كثيرا.”
- منخفضة الاهتزاز: يستخدم لوصف شخص ما أو شيء يخفض الحالة المزاجية أو لديه طاقة سلبية.
مثال: “السيدة مودي تشكو كثيرا في الفصل ، إنها منخفضة الاهتزاز”.
- منتصف: يستخدم لوصف شيء ما بأنه متوسط أو متوسط الجودة أو الأداء.
مثال: “لم يكن هذا الفيلم سيئا ، لكنه لم يكن رائعا أيضا ، فقط نوعا ما في منتصفه.”
- الحالة المزاجية: يعبر عن أن شيئا ما يجسد حالتك العاطفية الحالية تماما.
مثال: يرى صورة هريرة مدسوس في السرير “مزاج”.
- زقزقة: لمراقبة أو ملاحظة شيء ما ، وغالبا ما تستخدم في سياق اكتشاف المعلومات أو القيل والقال.
مثال: “هل ألقت نظرة خاطفة على الأحذية الرياضية الجديدة التي أصدروها اليوم؟ إنهم يبدون رائعين!”
- الفترة (أو الفترة): تعني “نهاية المناقشة” أو تؤكد على صدق البيان.
مثال: “يحتوي مكان البيتزا هذا على أفضل بطاطس مقلية وهذا في الدورة الشهرية!”
- ريز: الكاريزما – سحر أو مغناطيسية تأسر الآخرين
مثال: “مشى إليها مباشرة وبدأ يتحدث مع الكثير من الإثارة ، كانت مسحورة تماما.”
- مالح: الشعور بالمرارة أو الانزعاج أو الاستياء ، غالبا بسبب شيء بسيط أو تافه.
مثال: “كان مالحا بعد خسارة المباراة ، ولم يكن حتى يصافح الفريق الآخر.”
- شيش: يعبر عن الدهشة أو عدم التصديق ، على غرار “واو” أو “قف”.
مثال: “شيش ، كان اختبار الرياضيات صعبا! لا أعتقد أنني أبليت بلاء حسنا”.
- هز: فوجئت ، صدمت ، ذهلت.
مثال: “لقد اهتزت عندما رأيت درجاتي في الاختبار ، وحصلت على درجات A مباشرة!”
- هز: شكل مبالغ فيه من “هز” ، مما يشير إلى الدهشة أو الصدمة الشديدة.
مثال: “رأت يعقوب الوردي في المقهى واهتزت لدرجة أنها لم تستطع حتى الكلام!”
- ذبح: للتفوق أو القيام بشيء جيد للغاية.
مثال: “لقد تفوقت على هذا العرض التقديمي ، لقد ذبحته تماما!”
- النائم: يشير إلى شيء جيد أو مثير للإعجاب بشكل غير متوقع ، وغالبا ما يستخدم لوصف العناصر أو التجارب أو الأشخاص الذين تم التقليل من شأنهم أو تجاهلهم.
مثال: “هذه الفرقة الجديدة حققت نجاحا كبيرا ، موسيقاهم جيدة حقا!”
- لقيمة: شخص يبدو جذابا.
مثال: “هل رأيت الطالب الجديد في فصل اللغة الإنجليزية؟ إنه وجبة خفيفة!”
- انتزع: تبدو جيدة أو أنيقة بشكل استثنائي.
خطف: “إنها تبدو مختطفة جدا في العودة للوطن! كان الجميع يسألها من أين حصلت عليه”.
- جماعة: مجموعة قريبة من الأصدقاء أو الصحابة.
مثال: “سنذهب إلى السينما مع الفريق بأكمله في نهاية هذا الأسبوع.”
- ستان: أن تكون من أشد المعجبين المتحمسين لشخص ما أو شيء ما.
مثال: “أنا مثل ستان تايلور سويفت ، لدي كل ألبوماتها وأعرف كل الكلمات لأغانيها.”
- سوس: اختصار ل “مشبوه” ، مما يشير إلى الشك أو الشك.
مثال: “تبدو أسئلة الاختبار الوهمية الجديدة هذه نوعا ما ، أتساءل عما يفعله المعلم.”
- شاي: القيل والقال أو معلومات العصير.
مثال: “هل سمعت عما حدث في حفلة البيتزا أمس؟ اسكب الشاي!”
- عطشان: يائس أو حريص بشكل مفرط ، خاصة للانتباه أو التحقق من الصحة.
مثال: “ميغان تريد أن تكون أليفا للمعلمة سيئا للغاية ، فهي متعطشة جدا للانتباه!”
- فيبي: الجو أو الشعور بموقف أو بيئة ، وغالبا ما تستخدم لوصف مزاج أو طاقة معينة.
مثال: “أجواء البرد في المقهى مثالية للدراسة.”
- فيبي تحقق: لتقييم أو تقييم جو أو مزاج موقف أو مجموعة.
مثال: “قبل أن نبدأ فصل اليوم ، دعنا نلقي نظرة سريعة. كيف يشعر الجميع؟”
- فيبين: الاسترخاء والاستمتاع بالنفس ، غالبا على الموسيقى أو جو معين.
مثال: “أنا فيبين” لهذه الموسيقى الجديدة ، إنها تتمتع بإيقاع رائع.
- استيقظ: مدرك اجتماعيا ، تقدمي.
مثال: “لقد استيقظت تلك المقالة حول تغير المناخ بشكل كبير ، لقد فتحت عيني حقا على هذه القضية.”
- ييت: مصطلح عام يستخدم للتعبير عن الإثارة أو الموافقة أو التركيز عند رمي شيء ما ، بالمعنى الحرفي والمجازي.
مثال: “قام شخص ما بضرب كرة قدم عبر الملعب وضرب السيدة وامبل عن طريق الخطأ!”
نصائح احترافية للمعلمين الذين يتفاعلون مع طلاب 😎 Gen Alpha
لا يتعلق فهم عامية Gen Alpha بأن تبدو رائعا – بل يتعلق بالتواصل مع طلابك. إليك بعض أفكار الأنشطة الصفية للتفاعل مع جيل ألفا كالمحترفين:
- اختبارات العامية: تحدى الطلاب لاختبار معرفتهم باللغة العامية من خلال تخمين أصول وتعريفات المصطلحات والعبارات المستخدمة في الأجيال السابقة باستخدام الاختبارات التفاعلية. قم بتحويل التجربة إلى لعبة من خلال منح نقاط للإجابات الصحيحة وتتبع التقدم على لوحة المتصدرين.
- الكتابة الإبداعية: تحدي الطلاب لدمج المصطلحات العامية في تمارين الكتابة الإبداعية ، وتشجيعهم على التفكير في تأثير اختيار اللغة.
- المناقشات العامية: تسهيل المناقشات الموقوتة المرحة حيث يتم تجميع الطلاب لمناقشة مزايا المصطلحات العامية المختلفة ، وتعزيز التفكير النقدي ومهارات الاتصال.
- تاريخ العامية: قسم الطلاب إلى مجموعات للبحث عن المصطلحات العامية الحالية والسابقة. لعرض النتائج التي توصلوا إليها ، يمكنهم إنشاء عروض تقديمية (شرائح وملصقات ومسرحيات هزلية) تعرض المصطلحات العامية والتعاريف وأمثلة الاستخدام. يمكنهم أيضا استخدام سحابة الكلمات أو بنك الكلمات لتمثيل المصطلحات العامية المجمعة بصريا.
- التعزيز السلوكي: أو، إذا كان هدفك هو الحد من استخدام الكلمات العامية في الفصل الدراسي لتشجيع الطلاب على تبني لغات أكثر رسمية، وكذلك التواصل الواضح والمهني، يمكنك أن تثني على الطلاب بنجوم عندما ينجحون في استبدال المفردات العامية بمفردات أكاديمية مناسبة، وتكشف عن لوحة المتصدرين في نهاية الفصل الدراسي أو الفصل الدراسي لمكافأة الفائز!
Try ClassPoint - teacher's #1 choice of interactive presentation tool now to better engage with your Gen Alpha students. Gamify your classroom with ClassPoint, and watch your students erupt with excitement as they compete to become the classroom slang champion!
افكار اخيرة
إن فهم عامية Gen Alpha يتجاوز مجرد تعزيز التواصل. إنه جسر إلى عالمهم ، وطريقة لبناء الثقة ، وفرصة لإظهار اهتمامك. من خلال تبني هذه اللغة المتطورة باستمرار ، تصبح أكثر من مجرد مدرب – تصبح جزءا من محادثتهم. يمكنك هذا الاتصال من إنشاء بيئة تعليمية أكثر جاذبية وشمولية ، مما يؤدي في النهاية إلى تعزيز اتصالات الفصل الدراسي وزيادة إمكانات طلابك. استمر في التعلم ، واستمر في الاستكشاف ، وشاهد فصلك الدراسي يتحول!
تواصل مع طلاب من أجيال أخرى من خلال معرفة المزيد عن اللغة العامية لجيل z هنا.
