Antecedentes
La pandemia ha cambiado por completo la faz del aprendizaje en las aulas. Aunque existe resistencia entre los educadores a adaptarse al software de tecnología educativa y a las tecnologías de IA pospandémicas, creemos que estos cambios han llegado para quedarse. Muhd Iqbal Makmur es un ejemplo perfecto de educador que ha sabido adaptarse al cambiante panorama de la enseñanza superior.
Muhd Iqbal Makmur es profesor adjunto de Macroeconomía en la Universidad Heriot-Watt, con sede en Putrajaya (Malasia). Lleva un año enseñando con ClassPoint a sus alumnos de primer curso de licenciatura, con una clase de 78 alumnos.
Como demuestra Muhd Iqbal Makmur en su clase, utiliza ClassPoint, un sistema de respuesta en el aula (CRS) para mejorar la participación de los estudiantes en la enseñanza superior mediante cuestionarios interactivos, evaluaciones y encuestas, todo ello dentro del conocido software de presentaciones PowerPoint.
Un CRS permite a los educadores introducir preguntas en el sistema antes de la clase y presentarlas durante la misma, permitiendo a los alumnos responder utilizando sus dispositivos electrónicos personales.
ClassPoint is chosen as the recommended CRS by educators not only for its sought-after features, such as seamless integration with PowerPoint, automatic grading, and anonymous response functions but also for its user-friendly interface, overcoming resistance to technology infrastructure adaptation in the classroom.
El reto: La resistencia a la infraestructura tecnológica y la caída en picado del compromiso de los estudiantes
Muhd Iqbal Makmur imparte un curso obligatorio de Economía en el Programa de la Fundación de la Universidad Heriot-Watt. Debido a la naturaleza inherente de este curso, es uno de los que más alumnos matricula, lo que supone un reto para los educadores a la hora de gestionar eficazmente la clase y fomentar el compromiso de los estudiantes.
Además de la lucha por mantener a sus alumnos comprometidos, se encuentra con una resistencia adicional a la hora de adoptar herramientas tecnológicas en el aula, atribuida a diversas razones que pueden resumirse así”
- Resistencia al cambio: Debido a la comodidad de utilizar métodos de enseñanza tradicionales, como actividades físicas y folletos, los educadores se enfrentan a una reticencia inicial a la hora de incorporar tecnologías educativas o de IA a las prácticas docentes.
- Formación insuficiente: Aunque existen algunas oportunidades de formación, a menudo no se ajustan a las necesidades específicas de los módulos de enseñanza de los educadores, lo que dificulta la integración de la tecnología en la enseñanza en el aula sin la orientación adecuada.
- Falta de tiempo: Cuando un educador ya tiene dificultades para encontrar tiempo con su apretada agenda, le resulta más difícil dedicar tiempo extra a aprender y adaptarse a las nuevas herramientas tecnológicas. Muchos acaban volviendo a los métodos tradicionales.
- Integración de infraestructuras: El uso de múltiples plataformas tecnológicas durante las clases hace que el proceso de integración sea complejo y confuso. La falta de orientación y recursos agrava aún más los problemas.
“El “mundo de la IA en la educación” significa la integración de las tecnologías de inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo, con la promesa de revolucionar las experiencias de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, los educadores, entre los que me incluyo, se encuentran con varios obstáculos a la hora de adoptar estos avances tecnológicos.”
Muhd Iqbal Makmur, profesor adjunto de la Universidad Heriot-Watt de Malasia
La Solución: El Sistema de Respuesta en el Aula que Ayuda a un Profesor a Conseguir su D.R.E.A.M
Sistema de respuesta en el aula integrado perfectamente en PowerPoint
ClassPoint, un sistema de respuesta en el aula (CRS) perfectamente integrado en PowerPoint, ha revolucionado la experiencia docente de Muhd Iqbal Makmur, un ávido usuario de PowerPoint. Le permite transformar sus diapositivas de enseñanza tradicionales en una experiencia educativa interactiva y atractiva. El atractivo de ClassPoint reside en su variada gama de formatos de preguntas de test, que permiten a los educadores fomentar sin esfuerzo un entorno de aprendizaje dinámico. Es tan sencillo como que los alumnos se unan a los cuestionarios utilizando sus dispositivos.
Discover 50 use cases for ClassPoint's interactive quizzes.
Para educadores como Muhd Iqbal Makmur, ClassPoint destaca como una herramienta tecnológica educativa ideal. Elimina la necesidad de cambiar entre distintas aplicaciones de enseñanza, permitiendo una integración perfecta dentro de PowerPoint. A diferencia de otras plataformas CRS que funcionan en aplicaciones separadas o plataformas basadas en web, ClassPoint elimina la necesidad de que los profesores carguen preguntas o cuestionarios por separado antes de la clase. Este ahorro de tiempo permite a los educadores invertir su energía más plenamente en la enseñanza y en interactuar activamente con los alumnos durante las sesiones en directo.
Una plataforma de cuestionarios, múltiples ventajas
La experiencia de cuestionario interactivo instantáneo, junto con una variedad de formatos de cuestionario, no es más que la punta del iceberg de lo que ClassPoint puede ofrecer. Muhd Iqbal Makmur también da fe de la capacidad de ClassPoint para gamificar las pruebas y evaluaciones interactivas que realiza. En particular, aprecia cómo las funciones de gamificación le permiten hacer un seguimiento sin esfuerzo del rendimiento de sus alumnos a través de la funcionalidad Award Stars con un solo clic.
Como partidario del refuerzo positivo, Muhd Iqbal Makmur se asegura de recompensar a los 5 mejores estudiantes de la tabla de clasificación al final de cada semestre con regalos especiales. Este enfoque le ha permitido mantener el interés de los alumnos sin necesidad de un sistema de recompensas elaborado o complicado.
Explore a wide range of different ways you can gamify your classroom here with different gamification elements and game-based learning examples.
Además, destacó otras ventajas de ClassPoint CRS que han demostrado ser ventajosas para los compañeros educadores, entre ellas:
Además, también destacó otras formas en que ClassPoint CRS ha beneficiado a otros educadores de su comunidad, entre ellas:
- Ahorro de tiempo gracias a las preguntas instantáneas y a laevaluación formativa
- Reducción de la ansiedad ante los exámenes
- La respuesta anónima motiva a estudiantes tímidos a participar
- Hace que el aprendizaje sea digerible al dividir las presentaciones largas en partes más pequeñas con cuestionarios.
El SUEÑO de un profesor hecho realidad
La interfaz fácil de usar de ClassPoint, sus amplias funcionalidades y su perfecta integración en una aplicación familiar para muchos educadores -PowerPoint- han ayudado a Muhd Iqbal Makmur a alcanzar sus objetivos D.R.E.A.M:
- Descubra: Descubra atajos que le ahorrarán tiempo y trucos de productividad para generar lecciones de PowerPoint atractivas.
- Reducir: Reduzca la necesidad de cambiar entre plataformas para cuestionarios y actividades de clase.
- Comprométase: Involucre a los participantes a la perfección con cuestionarios interactivos, ludificación y otras funciones adaptadas para la participación de los alumnos, como el selector de nombres, los objetos arrastrables y las encuestas rápidas, todo ello dentro de PowerPoint.
- Accolade: Los participantes de Accolade con Estrellas por su compromiso y participación activa.
- Supervisar: Supervise el rendimiento de los participantes para cada lección.
Además, los retos a los que se enfrenta actualmente el educador, como la resistencia al cambio y la reticencia a adoptar herramientas tecnológicas, se han abordado con éxito gracias a las sencillas funciones de ClassPoint. Estas características no sólo aplanan la curva de aprendizaje , sino que también agilizan significativamente el proceso de adopción. Además, la preocupación por la falta de tiempo para dominar un complejo software tecnológico se ve aliviada, ya que sólo necesita un tiempo mínimo de preparación para crear contenidos atractivos con ClassPoint.
“La falta de formación dejó de ser un problema al integrarse ClassPoint a la perfección con PowerPoint, una aplicación familiar para muchos”.
Muhd Iqbal Makmur, profesor adjunto de la Universidad Heriot-Watt de Malasia
Normalmente, la facilidad de uso de un programa restringe el número de funciones para mantener la sencillez. Sin embargo, ClassPoint lo ha perfeccionado combinando a la perfección la facilidad de uso con una amplia gama de funciones, estableciéndose como la plataforma de enseñanza PowerPoint todo en uno preferida por los educadores.
“Los problemas de infraestructura se resolvieron proporcionando una plataforma única para todas las actividades dentro de PowerPoint, adaptable tanto a las clases en línea como a las presenciales, simplificando el proceso de enseñanza y mejorando la accesibilidad.”
Muhd Iqbal Makmur, profesor adjunto de la Universidad Heriot-Watt de Malasia
Con más tiempo a su disposición, ahora puede dedicar sus esfuerzos a mejorar el compromiso de los estudiantes y motivarlos para que participen activamente en su proceso de aprendizaje, gracias a la experiencia de cuestionarios gamificados de ClassPoint.
Here are more ways you can turn your lecture into an active learning experience effortlessly with ClassPoint.
Los resultados: Interacción, comprensión y compromiso disparados en la enseñanza superior
Muhd Iqbal Mukmar ha hecho un esfuerzo adicional para llevar a cabo una encuesta anónima entre sus alumnos con el fin de evaluar la eficacia de ClassPoint a la hora de impulsar la interacción y el compromiso en su clase al final del trimestre.
“ClassPoint mejoró la frecuencia de las respuestas de los alumnos en comparación con las respuestas verbales en clase”.
Muhd Iqbal Makmur, profesor adjunto de la Universidad Heriot-Watt de Malasia
Con la implantación de ClassPoint, Muhd Iqbal Mukmar fue testigo de un aumento significativo de la participación y la interacción en el aula, que antes faltaba en su numerosa cohorte. El éxito se debe en gran medida a la perfecta integración de ClassPoint con las funciones de gamificación.
Por ejemplo, ClassPoint cuenta con un sencillo “Modo concurso” que permite a los educadores convertir instantáneamente los cuestionarios de opción múltiple en evaluaciones calificadas automáticamente. evaluaciones calificadas automáticamente . Esto ofrece una mayor comodidad a los educadores, que aprecian la posibilidad de descargar análisis e informes detallados para el seguimiento, lo que proporciona información adicional sobre el progreso de los alumnos y sobre dónde pueden intervenir los profesores para ayudar.
ClassPoint offers comprehensive reports and analytics for teachers that can be downloadable for easy access in Excel format or accessible on ClassPoint's web app. Watch the video to learn how to download your quiz reports.
ClassPoint no sólo es una gran ayuda para los profesores, sino que la experiencia de aprendizaje gamificada e interactiva también simula una motivación intrínseca para aprender. En particular, Muhd Iqbal Makmur observó cómo ClassPoint promueve el aprendizaje intencional, así como el deseo y el compromiso de alcanzar los objetivos de aprendizaje entre los estudiantes. Este sentimiento es compartido por otros educadores en investigaciones anteriores.
Como demuestran los propios alumnos, que también aprecian la eficacia de la herramienta:
“ClassPoint involucra realmente a los estudiantes con los profesores y sus compañeros”.
“Es una herramienta eficaz para el aprendizaje híbrido”.
“Me ayuda a recordar mejor los materiales enseñados”.
“Es interesante y motivador escuchar ahora el seminario”.
Reflexiones finales
“Espero poder compartir mi D.R.E.A.M con otros profesores que aún no han descubierto y probado ClassPoint”.
Muhd Iqbal Makmur, profesor adjunto de la Universidad Heriot-Watt de Malasia
Ese es el mensaje de Muhd Iqbal Makmur a todos los educadores y educadores de la enseñanza superior. Su ejemplo es una invitación a los educadores para que adopten la innovación que ClassPoint aporta al ámbito de la enseñanza.
Al integrar perfectamente estas funciones de participación del alumno en sus prácticas pedagógicas en PowerPoint, los educadores pueden crear una experiencia de aprendizaje más atractiva y gratificante tanto para ellos como para sus alumnos en muy poco tiempo. El viaje hacia la construcción de un aula preparada para el futuro comienza con ClassPoint.
