特に幼稚園では、学ぶことをテストのように感じるべきではない！ しかし、退屈なワークシートに頼ることなく、若い生徒が何を理解しているかを評価するにはどうすればいいのだろうか？ その秘密は、形成的評価は楽しく魅力的なものであると同時に、生徒の進歩に関する貴重な洞察を与えてくれるからです。
幼稚園の文脈では、形成的評価は単に質問するだけではない。 体を動かし、協力し合い、創造的思考を働かせる、わかりやすいアクティビティが盛り込まれている。 評価の日を恐れる代わりに、生徒たちはこのインタラクティブな学習チェックに参加することを楽しみにすることでしょう！
幼稚園の形成的評価とは？
形成的評価とは、定期的に生徒をチェックし、生徒が何を理解しているのか、またどのようなところに少し手助けが必要なのかを確認することです。 テストとは異なり、楽しい選択肢のある簡単なクイズから、コンセプトを強化する魅力的なゲームやアクティビティまで、何でもありです。 形成的評価は継続的なものであり、単に学習の成果を測定するのではなく、指導の指針となるものです。 また、教師が生徒の得意な分野や、少し特別なサポートが必要な分野を特定するのにも役立つ。 しかし、最も重要なことは、生徒がすぐにフィードバックを受け、学習の旅に参加していると感じられることだ。
なぜ幼稚園での形成的評価が重要なのか？
従来の評価は、特に幼稚園の年少の学習者にとっては、威圧的に感じられることがある。 一方、形成的評価は、学習を楽しくインタラクティブな体験にすることで、脚本をひっくり返す。 しかし、その利点は単に遊び心を保つだけにとどまらない。 ここでは、形成的評価がどのように幼稚園の教室を真に変えることができるかを説明する：
- オーダーメイドの指導：形成的評価は地図として機能し、生徒一人一人の学習の道程をリアルタイムで把握することができる。 教師は、生徒がどのような概念を理解しているのか、また、どのようなところに特別な助けが必要なのかを知ることができる。 この貴重な情報があれば、”画一的 “なアプローチをやめて、子どもたち一人ひとりのニーズに合わせたレッスンを行うことができる。 つまり、必要な人にはより的を絞った練習を、先に進む準備ができている人にはエキサイティングなチャレンジを、ということだ。
- 自信を高める： 学習は冒険であり、形成的評価はその道中にチアリーダーがいるようなものだ。 形成的評価では、素早いチェック、遊びのようなアクティビティ、肯定的なフィードバックで、生徒が正しい方向に進んでいることを知らせます。 この絶え間ない励ましが、達成感を生み、彼らの能力に対する自信を育む。 生徒が自信を持てば、学習意欲が高まり、リスクを冒し、新しいアイデアを探求し、自分の可能性を最大限に発揮しようとするようになる。
- 早期介入：どんなに優秀なスターでも、時には特別な指導が必要なことがある。 形成的評価によって、生徒の苦手分野が大きな障害になる前に特定することができます。 この早期発見は非常に重要であり、課題を早期に発見することで、的を絞ったサポートを提供し、生徒を早期に軌道に乗せることができる。 これは、生徒の挫折を防ぎ、モチベーションを維持するだけでなく、将来の学習のための強固な基礎となる。
だから、退屈なテストはやめよう。ここでは、魅力的で、何よりも楽しいことが保証された、幼稚園の教室のための25の形成的評価の例を紹介しよう！
クイックチェックで手短に
ペーパーテストや長時間の小テストは忘れよう。 これらのクイックチェックは、幼稚園児が学ぶことに興奮し続けられるような方法で、すぐにフィードバックを与えながら、物事を短時間で済ませることを目的としている。
1.サムズアップ／サムズダウン
この古典的なクイックチェックは、コンセプトの全体的な理解度を測る簡単な方法である。 質問を投げかけ、生徒たちに親指を立ててもらう。 この迅速な視覚的チェックによって、クラス全体がどのような状況かを確認し、説明が必要な箇所を特定することができます。
Pro Tip: For another engaging alternative, conduct this activity using Quick Polls on ClassPoint. Great for digital classrooms or physical classes that needed more participation!
2.答えを見せて
このインタラクティブなクイックチェックで、生徒を動かしてみましょう。 質問を投げかけ、生徒たちに答えを表す身体の動きで答えさせる。 例えば、形について教えているのなら、”腕で円を示せる人は？”と尋ねたり、数字の復習をしているのなら、”数字の3になるには何回ジャンプする？”と尋ねたりする。 この運動学的なアプローチは、生徒を飽きさせず、動きを通して理解を深めるのに役立つ。
3.退場チケット
レッスンの終わりに、生徒たちに簡単な絵を描かせたり、紙に簡単な文章を書かせたり、ワードクラウドのアクティビティをさせたりして、自分たちの一日を一言で表し、学んだことを表現させる。 この簡単なスナップショットによって、個々の理解度を評価し、生徒が抱くかもしれない疑問点を確認することができます。
4.合唱応答
反復学習は驚くほど効果的だ。 重要な概念をキャッチーなチャンツや韻に変えて、生徒に一緒に繰り返させる。 これは理解を深めるだけでなく、教室での共同体感覚と共有学習を生み出す。
5.クイックゲーム
学習がゲームであってはいけないと誰が言った？ クイックゲームは、プレッシャーのない環境でスキルを評価する素晴らしい方法だ。 サイコロを振って、出た目によって質問に答える「ロール・アンド・セイ」や、ビーンバッグを投げる前に質問に答える簡単なビーンバッグ投げゲームなどを試してみましょう。
Pro Tip: Ditch the physical and do everything online by using ClassPoint's interactive quiz feature to create a digital "Roll and Say" game. Then, use the Embedded Browser to pull a random dice rolling website directly into your presentation.
楽しく学ぶ体験型アクティビティ
幼稚園児が遊びを通して最もよく学ぶことは周知の事実だが、遊びの時間が形成的評価を実施する機会になり得ることは朗報である。 生徒がどのように教材と関わり、ふり遊びをしているかを観察することで、さまざまな概念の理解について貴重な洞察を得ることができます。
6.ビルディングブロック
シンプルなブロックタワーの力を侮ってはいけない！ ブロックを使った組み立ては、空間的推理や初期の幾何学といった数学の概念を発達させるのに役立つ。 生徒がどのようにブロックを積み重ね、形を作り、構造物のバランスをとっているかを観察する。 これにより、大きさの比較、対称性、問題解決能力についての理解が深まる。
7.仕分けゲーム
分類ゲームは単に楽しいだけではありません。 生徒にさまざまな物を与え、色、大きさ、形、機能で分類させる。 選別の戦略や、選別の理由を観察する。
8.マッチングゲーム
マッチングゲームが定番であるのには理由がある！ 文字や数字の認識力、視覚的識別力を強化する魅力的な方法だ。 大文字と小文字のマッチング、数字と数量のマッチング、カテゴリー別のオブジェクトのマッチングなど、これらのゲームでは、生徒がこれらの重要な基礎概念を理解しているかどうかを評価することができます。
Pro Tip: Digitize these matching games straight on your PowerPoint slides with ClassPoint’s Draggable Objects feature, where you can easily drag and drop pictures, symbols, and more!
9.プレイドークリエーション
おままごとの生地は、おどけた形を彫るためだけのものではなく、運動能力や想像力を発達させる素晴らしい道具なのだ。 生徒がどのように遊び道具を操作し、形を作り、様々な道具を使うかを観察する。 これにより、手と目の協調性、器用さ、指示に従う能力が明らかになる。
10.ドラマティック・プレイ
ドラマチックな遊びは、社会性やコミュニケーション能力を観察するための金鉱である。 生徒がふり遊びのシナリオに参加するとき、彼らがどのように役割を交渉し、材料を共有し、言語を通して自分自身を表現するかを観察する。 これは、彼らが協力し、対立を解決し、想像力を働かせる能力について貴重な洞察を与えてくれる。
創造的表現を通して学ぶ
生徒たちが芸術的な才能を発揮できれば、学習は素晴らしいものになる！ 生徒が創造的な手段で自分の理解を表現するよう促すことで、生徒の知識や思考過程について貴重な洞察を得ることができる。
11.図面／ダイアグラム
百聞は一見にしかず、特に文章を書く能力がまだ未発達な若い学習者にとっては。 学んだことを絵や図で表現する機会を生徒に与える。 これは、科学的概念の説明から物語の登場人物の描写まで、何でもあり得る。 絵を観察して、重要な詳細や概念についての理解を評価する。
Pro Tip: Using a Touch Board or Promethean in your classroom? Save paper by using a built-in whiteboard on your presentation slides with ClassPoint’s Presentation Tools or conduct a Slide Drawing activity.
12.ストーリーテリング
ストーリーテリングは、コミュニケーション能力、順序性、想像力を養うための強力なツールである。 生徒には、個人またはグループで、促されている内容に基づいて、あるいは自分自身の創造性から、物語を語るように促す。 出来事をどのように順序付け、説明的な言葉を使い、物語を通して創造的に表現しているかに注意を払う。
13.歌を歌う
音楽を通しての学習はいつも好評だ！ 年齢に合った歌や韻を取り入れることで、教室で教えているコンセプトを強化することができます。 生徒がどのように参加し、歌詞を覚え、歌を学習目標と結びつけているかを観察する。 歌うことは、リラックスして楽しめる方法で、彼らの理解度を評価するエキサイティングな方法となる。
Pro Tip: Distance-learning kindergarten students can still sing along in class with tools like ClassPoint’s audio record feature.
14.シンプル・クラフト
切ったり、貼ったり、飾ったりするような簡単な図画工作は、手先の運動能力を発達させる機会となる。 生徒がどのように材料を操作し、安全に道具を使い、指示に従って工作を完成させるかを観察する。 これにより、手先の運動能力、集中力、連続したステップの理解などが明らかになる。
15.ムーブメント活動
生徒たちは机の上に閉じこもって学ぶべきでない。 運動能力や指示に従う能力を評価する楽しいアクティビティで、生徒を動かしましょう。 指示に従ったり、動作を真似たり、合図に反応したりする運動ゲームを作る。 コーディネーション、バランス、ダイナミックに指示に従う能力を観察する。
共同学習による遊び心のある進歩
学習は孤立して起こるものではない！ 共同学習活動では、生徒が協力し合い、アイデアを共有し、互いの知識を土台にすることができる。 これは社会的スキルやコミュニケーションを育むだけでなく、形成的評価の貴重な機会にもなる。
16.シンク・ペア・シェア
この古典的な戦略は、批判的思考とコミュニケーションを促進する。 質問を投げかけ、生徒に個々に答えを考えさせる（Think）。 その後、2人1組になって意見を出し合い、それぞれの視点を共有する（ペア）。 最後に、クラスをひとつにまとめ、各ペアの気づきをグループ全体に共有させる（Share）。 生徒がどのように自分の考えを説明し、仲間の意見に耳を傾け、互いの考えを積み重ねていくかを観察する。
Pro Tip: Give everyone an equal chance to pair up by using a random name picker. This way, every student has the opportunity to get to know all their classmates.
17.ギャラリーウォーク
教室をアートギャラリーに変身させましょう！ 部屋のあちこちで、生徒たちにプロジェクトや活動の成果を発表してもらう。 そして、生徒たちがお互いの作品を見学し合う「ギャラリー・ウォーク」を企画する。 質問したり、建設的なフィードバックをしたり、付箋にコメントを残したりするよう奨励する。 クラスメートと交流し、学習の旅を分かち合う中で、彼らのコミュニケーションスキルを観察する。
18.グループプロジェクト
一緒にプロジェクトに取り組むことは、協調性、問題解決能力、共有責任の感覚を養う素晴らしい方法である。 生徒に中心的なテーマや課題を与え、協力してプロジェクトを計画、作成、発表させる。 チームワーク、コミュニケーション、共通の目標に向かって仕事を任せる能力などを観察する。
Pro Tip: You can gamify group discussions by awarding stars and points for participation, keeping students motivated and engaged.
19.ロールプレイング
ロールプレイングは、生徒が遊び感覚でソーシャルスキルを練習できる安全な空間を提供する。 交代、交渉、衝突の解決、適切な自己表現を含むシナリオを作成する。 生徒が与えられた役割の中でどのように交流し、効果的にコミュニケーションを図り、社会的状況をうまく切り抜けるかを観察する。
20.ジグソーパズル活動
ジグソーパズルのアクティビティは、生徒をそのトピックの「専門家」に変身させる。 学習教材を小さな塊に分け、各生徒（または小グループ）に専門家になるためのセクションを割り当てる。 その後、生徒たちは一緒になって学んだことを教え合う（ジグソー法）。 このような協力的なアプローチにより、与えられたトピックに対する理解度や、仲間と効果的にコミュニケーションをとる能力を評価することができます。
Pro Tip: Effortlessly divide your classroom into groups on PowerPoint using ClassPoint's Grouping function.
学習成長のための観察と振り返り
生徒の遊びや日常生活の様子を観察するだけで、学習や発達に関する豊富な情報を得ることができます。 観察は、形成的評価のための強力なツールであり、生徒がどのように環境と関わり、問題を解決し、新しい概念を適用するかを直接見ることができます。 教室で観察の力を活用する方法をいくつか紹介しよう：
21.プレーの観察
自由遊びの時間は学びの機会の宝庫だ！ 遊びの中で生徒がどのように交流し、材料を共有し、交渉し、衝突を解決するかを観察する。 これにより、社会性、コミュニケーション能力、問題解決戦略が明らかになる。
22.自己評価ツール
スマイリーフェイス、チェックリスト、ルーブリックなどの簡単な自己評価ツールを使って、生徒が自分の学習を振り返るように促す。 彼らがどのように自分の進歩を評価し、改善すべき点を特定し、個人的な学習目標を設定しているかを観察する。
23.サークルタイムへの参加
生徒がどのようにサークル活動に参加し、指示や話に熱心に耳を傾け、手を挙げて話し合いに参加しているかに注意を払う。 これにより、彼らのリスニング・スキル、グループの期待に従う能力、クラス全体の活動に参加する際の快適さの度合いを知ることができる。
Pro Tip: Don’t let the shy kids get left behind! Follow these expert tips on how to engage shy students effectively in the classroom.
24.個人チェックイン
一日を通して、生徒と簡単な非公式チェックを行う。 学習について簡単な質問をし、質問に答え、励ましの言葉をかける。 彼らのコミュニケーション能力、学習について話し合うことの快適さ、ニーズを明確に伝える能力を観察する。
25.日々の活動
整列、教材の片付け、朝の学習、ワークスペースの片付け、サークル活動への参加など、教室での手続きや日課の中で、生徒の自立性、指示に従う能力、社会性を観察する。 これにより、彼らの組織能力、細部への注意、構造化された環境での自己管理能力、リスニング能力、クラス全体の活動への参加しやすさなどが明らかになる。
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楽しさをレベルアップ：幼稚園の形成的評価にテクノロジーを導入する
幼稚園では、実践的な活動や創造的な表現が最優先されるが、テクノロジーは、遊び心のある形成的評価を強化し、向上させる強力なツールとなりうる。 ここでは、EdTechを評価戦略にシームレスに統合する方法を紹介します：
インタラクティブなゲームとアプリ
Prodigyのような教育アプリやゲームベースの学習プラットフォーム、ClassPointのゲーミフィケーションやクイズモード機能は、形成的評価をよりインタラクティブにすることができます。
学習目標に沿ったアプリを探し、バッジや リーダーボードのような機能や、生徒のモチベーションを維持するために自動採点やポイントを使って多肢選択問題をインタラクティブな小テストに変える機能を取り入れましょう。 これらのゲームを理解度の簡単なチェックとして使用し、生徒が楽しくプレッシャーのない環境でスキルを練習できるようにします。
デジタル・ストーリーテリングとプレゼンテーション
従来の文書による報告書（幼稚園児にはまだ勧められない！）の代わりに、デジタル・ストーリーテリング・ツールを、もちろん保護者の監督のもとで探求する。 これによって、生徒たちは自分の声を録音したり、写真や ビデオを追加したり、短いインタラクティブなプレゼンテーションを作成したりして、自分たちの学習を発表することができる。 これは概念の理解度を評価するだけでなく、コミュニケーション・スキルやデジタル・リテラシーを伸ばすことにもつながる。
拡張現実（AR）と仮想現実（VR）
これらのテクノロジーは幼稚園にとっては高度に思えるかもしれないが、年齢相応のAR/VRアプリや体験が登場している。 このような没入型体験は、学習を向上させ、観察と生徒の参加を通じて形成的評価を行うユニークな機会を提供することができる。
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最終的な感想
従来のテストの恐ろしさを忘れ、幼稚園の教室で形成的評価の世界を受け入れましょう。 クイックチェックや体験遊びから、創造的な表現や共同学習まで、さまざまなアクティビティで、生徒の学習意欲を維持しながら、学習の進捗状況について貴重な洞察を得ることができます。 学習をよりダイナミックで双方向的なものにすることで、生徒を幼稚園やその先での成功に導くことができる。
そしてテクノロジーの力も忘れてはならない！ ClassPointのようなツールを使えば、形成的評価をゲーミフィケーション化することができ、若い学習者にとってよりスリリングなものになります。
遊び心にあふれた形成的評価の例で武装し、教室を発見と探求の場、そしてもちろん楽しい場に変える準備をしよう！
