5 Aktiviti Melukis Slaid PowerPoint yang Boleh Pelajar Lakukan Semasa Pembentangan anda

Jika anda sedang mencari aktiviti yang menyeronokkan untuk meningkatkan penglibatan dan pengekalan bahan anda, minta pelajar melukis!

Melukis adalah menyeronokkan, dan ia bukan hanya untuk pelajar artistik atau kelas seni. Melukis, (garisan, lengkung, titik, contengan, bentuk, apa sahaja,) boleh membantu seseorang memproses perkara yang mereka pelajari dan mengingatinya . Lukisan memaksa pelajar memproses maklumat dalam lebih daripada satu cara: secara visual, kinestetik dan semantik.

Dan, aktiviti melukis boleh disepadukan ke dalam mana-mana kawasan kandungan, subjek atau gred. Melukis bukan hanya untuk pelajar rendah atau rendah; ia untuk semua orang!

Lukisan Slaid dengan ClassPoint

Terdapat banyak cara anda boleh melakukan aktiviti melukis di dalam bilik darjah anda. Pelajar boleh melukis dengan pensel dan kertas, melukis pada lembaran kerja -bercetak atau digital, atau menggunakan alat EdTech!

Dengan ClassPoint, alat persembahan interaktif yang disepadukan dengan Microsoft PowerPoint, pelajar boleh melukis terus pada slaid PowerPoint guru mereka menggunakan peranti mereka sendiri. Aktiviti lukisan slaid ClassPoint membolehkan guru menghantar slaid kepada pelajar untuk mereka anotasi atau lukis, semuanya dalam PowerPoint.

Ketahui lebih lanjut tentang lukisan slaid dalam PowerPoint di sini , tetapi jika anda tidak menggunakan PowerPoint, atau pelajar tidak mempunyai akses kepada peranti semasa pelajaran anda, anda boleh menggunakan lembaran kerja bercetak dan minta pelajar menggunakan pen dan pensel untuk melakukan aktiviti di bawah!

Aktiviti melukis slaid

1. Catatkan maklumat

Semasa menyampaikan bahan baharu kepada pelajar, membuat anotasi ialah cara terbaik untuk membantu pelajar memfokus dan memahami. Sama seperti penyampai mungkin perlu menyerlahkan, membulatkan atau menggaris pada slaid mereka semasa pelajaran, pelajar juga boleh mendapat manfaat daripada menganotasi slaid itu sendiri!

Pelajar boleh membuat anotasi pada salinan bercetak atau digital slaid anda, membuat anotasi digital pada buku teks maya atau menggunakan lukisan slaid ClassPoint.

Idea:

1. Minta mereka untuk menyerlahkan perkara utama, pengambilan terbesar mereka, atau perkataan/ayat yang menonjol bagi mereka
2. Cadangkan mereka menambah pemikiran atau idea mereka sendiri di sebelah perkara yang anda berikan
3. Minta pelajar membulatkan apa sahaja yang mereka persoalkan atau perlukan kejelasan dan hantar semula kepada anda (jika mereka menggunakan lukisan slaid}.

Dengan lukisan slaid, pelajar boleh menggunakan peranti mereka untuk menulis pada slaid semasa mereka dan kemudian menyerahkannya kembali kepada anda. Anda boleh menyemaknya di sana dalam kelas bersama-sama atau menyemaknya kemudian untuk menyemak pemahaman mereka tentang topik tersebut. Menganotasi slaid PowerPoint semasa pelajaran bukan hanya untuk guru!

2. Lukiskan gambar

Minta pelajar menunjukkan pembelajaran dengan melukis! Kreativiti dan ekspresi artistik boleh membantu pelajar melibatkan diri dalam pelajaran, dan ia boleh mencabar keinginan pelajar untuk hanya menghafal definisi. Seni adalah pemangkin yang hebat untuk membina kemahiran berfikir dan memahami.

Idea:

1. Lukiskan apa yang anda dengar
   • Ini boleh menyemak kefahaman lisan dan membolehkan pelajar menggambarkan pemahaman mereka
2. Lukiskan simbol dalam cerita
3. Lukiskan negara yang kita ada perjanjian damai dalam X
4. Lukiskan pelbagai jenis awan

Lukisan boleh mencabar mereka untuk menyelesaikan masalah, dan ia merupakan cara yang hebat, kreatif & visual untuk pelajar menghasilkan semula perkara yang mereka pelajari.

3. Menulis kosa kata

Minta pelajar anda menulis pada slaid anda! Menulis dengan lukisan slaid adalah menyeronokkan dan tulisan tangan (lukisan slaid atau di atas kertas) membantu otak memproses maklumat . Anda boleh bertanya soalan kepada mereka dan minta mereka menulis jawapan mereka, perkataan perbendaharaan kata yang anda cari atau labelkan gambar rajah!

Idea:

1. Labelkan planet dalam sistem suria kita
2. Tulis perkataan perbendaharaan kata yang anda lihat dalam bahasa Cina
3. Isi tempat kosong: ____ menggunakan bahasa isyarat untuk mengarahkan muzik orkestra .

4. Melengkapkan konsep atau bantuan visual

Minta pelajar melukis pada slaid anda atau pada lembaran kerja untuk melengkapkan konsep yang ditunjukkan melalui bantuan visual seperti imej, rajah, graf atau lukisan. Sebagai contoh, pelajar boleh melengkapkan kitaran hidup dalam sains atau garis masa cerita! Mereka boleh melukis anak panah, objek dan atau perbendaharaan kata pada slaid anda untuk menunjukkan pemahaman mereka!

Idea:

1. Lengkapkan rajah dengan melukis garisan untuk melabelkan anatomi sel
2. Lukis pada peta untuk menyerlahkan persimpangan[instert] penghijrahan
3. Lukiskan gerakan bola yang dibaling ke atas dengan halaju awal 30
4. Isikan kawasan lengkung loceng yang termasuk dalam 1 sisihan piawai membentuk 68% kebarangkalian

5. Jawab soalan dengan membuat anotasi

Gunakan alat lukisan pelajar untuk meminta pelajar menjawab soalan kuiz! Mereka boleh menyelesaikan soalan yang sepadan, membulatkan jawapan aneka pilihan yang betul, melukis pada graf atau membuat lukisan mini untuk menjawab soalan seperti melukis perasaan anda atau hasil persamaan!

Daripada hanya mengklik pada peranti mereka (atau mungkin menjerit jawapan mereka), melukis menggunakan jari mereka, pen skrin sentuh atau pensel dan kertas untuk menjawab soalan boleh membolehkan mereka berseronok sedikit dengan soalan kuiz dalam kelas.

Idea:

1. Betulkan kesilapan!
2. Selesaikan untuk X
3. Padanan: Padankan haiwan dengan diet mereka
4. Lukiskan perasaan anda

Bonus! Gunakan lukisan hanya sebagai pemanasan badan atau pemecah ais yang menyeronokkan untuk menarik minat pelajar untuk belajar

Anda sudah tahu bahawa lukisan boleh menyeronokkan untuk pelajar – walaupun mereka yang tidak menganggap diri mereka artistik! Tetapi perlu dinyatakan bahawa aktiviti melukis boleh digunakan hanya untuk KECERIAAN di dalam bilik darjah!

Anda boleh menggunakan papan putih, pen dan kertas atau ClassPoint untuk memulakan kelas dengan lukisan yang menyeronokkan hanya untuk menarik pelajar mula berseronok dengan pembelajaran atau teruja tentang topik tersebut.

Pemecah ais: Apakah sukan kegemaran anda untuk ditonton? Lukiskannya!

Idea:

1. Apa pendapat anda a [insert new vocabulary word] kelihatan seperti? Jangan cari! Cuba teka apa yang anda fikirkan rupanya!
2. Lukis sesuatu yang kita bincangkan tentang kelas lepas
3. Lihat perbezaannya
   • Dengan lukisan slaid, semua orang boleh mengambil bahagian dalam pemanasan klasik ini!
4. Apakah sukan kegemaran anda untuk ditonton? Lukiskannya!
   • Jadi kreatif dengan pemecah ais klasik dan minta mereka melukis jawapan mereka!

Kesimpulan

Menukar aktiviti dalam kelas anda memberi lebih banyak peluang kepada pelajar untuk menyerap maklumat dan mengeluarkannya semula dalam pelbagai cara! Dan, aktiviti baharu atau pelbagai boleh memastikan pelajaran anda sentiasa baharu dan menarik, terutamanya aktiviti yang membolehkan pelajar menjadi kreatif .

Dengan lukisan slaid ClassPoint, anda boleh melibatkan pelajar anda dengan melukis atau membuat anotasi tanpa meninggalkan PowerPoint anda, dan ia merupakan alat penilaian yang memberi anda maklum balas segera tentang perasaan pelajar anda atau memahami bahan tersebut!

Terdapat sejuta cara untuk menggunakan lukisan slaid atau sebarang jenis aktiviti lukisan! Jadi lepaskan buku teks itu dan jadikan kreatif dengan pelajar anda kerana lukisan boleh menjadi menyeronokkan dan menarik untuk semua peringkat umur.