Penyepaduan kecerdasan buatan (AI) ke dalam bidang pendidikan mengundang kebimbangan yang semakin meningkat dalam kalangan warga pendidik tentang isu pelajar menggunakan Ai untuk menulis karangan, plagiarisme dan penyalahgunaan Ai dalam kerja sekolah pelajar. Terdapat peningkatan aliran pelajar yang menggunakan alatan dikuasakan AI untuk membantu mereka membuat esei dan kertas akademik.
Walaupun ini memberikan pelbagai faedah, seperti kecekapan menulis yang lebih baik dan kemahiran bahasa yang dipertingkatkan, ia juga menimbulkan kebimbangan tentang penggunaan beretika AI dan potensi ketidakjujuran akademik. Oleh itu, adalah mustahak bagi pendidik dan institusi untuk membangunkan strategi yang berkesan untuk mengurus penggunaan AI dalam kalangan pelajar, memastikan pelaksanaannya yang bertanggungjawab sambil memupuk pertumbuhan mereka sebagai pemikir dan penulis bebas. Di sini kami meneroka alat dan strategi untuk membantu pendidik mengurus penggunaan Ai dalam kalangan pelajar dengan lebih berkesan.
Isu Meningkat Berkaitan Dengan Penggunaan Ai Di Kalangan Pelajar Menggunakan AI
Dengan peningkatan pesat penyelesaian dikuasakan AI, pelajar kami adalah antara individu yang paling terjejas oleh teknologi ini. Walaupun AI menawarkan banyak faedah, ia juga membentangkan tiga isu penting yang muncul yang boleh hilang kawalan jika tidak ditangani dengan serius.
1. Pelajar Menggunakan Ai untuk Menulis Esei
Sejak ChatGPT wujud, pendidik telah mengambil berat tentang penipuan. Apabila digunakan dengan sewajarnya, AI dapat membantu pelajar menjadi lebih cekap dalam menyelesaikan tugasan mereka. Ia juga boleh menawarkan idea dan perspektif yang mungkin tidak mereka fikirkan sebelum menyelamatkan mereka dari tedium penyelidikan dan memberi mereka masa untuk berfikir secara kritis. Walau bagaimanapun jika pelajar sangat bergantung kepada AI untuk melakukan semua kerja untuk mereka, ia menjejaskan integriti sistem pendidikan dan membawa kepada peningkatan plagiarisme dan salah laku akademik. Ini akhirnya memupuk kepuasan intelektual, dan menghalang pemikiran kritis dan kebolehan pemahaman pelajar.
2. Menipu
AI juga boleh disalahgunakan untuk menipu semasa peperiksaan. Dan ketidakjujuran akademik, walaupun sebelum kedatangan AI, telah menjadi kebimbangan penting bagi pendidik. Dan kewujudan AI baru sahaja menjadikannya lebih teruk.
Untuk merumitkan isu ini, pengesan AI sedia ada tidak selalu berfungsi dengan sempurna dalam membezakan kandungan manusia daripada kandungan yang dihasilkan Ai. Oleh itu, beban tambahan ini untuk mengelakkan ketidakjujuran akademik dengan penggunaan alat AI telah terletak di bahu kita sejak itu.
3. Maklumat yang salah
Walaupun chatbots AI seperti Bing AI dan Google Bard mempunyai akses kepada internet dan dapat memberikan maklumat terkini kepada pengguna, pada penghujung hari, AI masih bukan sumber yang disahkan. Ini kerana AI dilatih menggunakan sejumlah besar data dari Internet dan ada kemungkinan bahawa beberapa data ini tidak berasal dari sumber yang disahkan dan boleh dipercayai. Dan ini adalah kebimbangan yang membimbangkan bagi pendidik kerana ia akan membawa kepada maklumat yang salah dan mengalihkan pelajar daripada memperoleh pengetahuan dan fakta yang tepat mengenai topik tertentu.
Jadi, Bagaimana Guru Boleh Menguruskan Penggunaan Ai Di Kalangan Pelajar Dengan Berkesan?
1. Jangan larang Ai, Sebaliknya Syorkan Alat Ai Yang Sesuai kepada Pelajar
Daripada mengharamkan alatan Ai, guru harus memberikan cadangan dan garis panduan kepada pelajar. Pendekatan ini membantu memupuk semangat semangat dalam kalangan pelajar, mendorong mereka untuk mematuhi cadangan yang dikemukakan oleh guru mereka.
Satu contoh yang luar biasa dalam melaksanakan pendekatan ini ialah kes baru-baru ini di Universiti Sydney, di mana pelajar sains perubatan telah diberikan tugas untuk meminta ChatGPT menulis esei untuk mereka. Walau bagaimanapun, mereka dikehendaki menyemak semula esei itu, menjejaki perubahan mereka dan menyerahkan draf akhir. Latihan ini melangkaui penyusunan maklumat semata-mata dan menguji keupayaan mereka untuk menggunakan pertimbangan yang wajar juga.
Kami telah meneliti hampir semua alatan Ai yang sesuai untuk pendidik dan 5 pilihan ceri:
- Duolingo : Apl pembelajaran bahasa Duolingo menawarkan kelas dalam lebih 30 bahasa. Ia menggunakan gabungan AI dan linguistik untuk menyesuaikan pelajaran dengan tahap kemahiran dan kadar pembelajaran setiap individu, memberikan pengalaman pembelajaran yang diperibadikan.
- Pearson : Sebagai penyedia perkhidmatan pendidikan global yang beribu pejabat di UK, Pearson menawarkan rangkaian sumber pembelajaran digital yang meluas dan menerima teknologi terkini, termasuk AI, untuk meningkatkan proses pembelajaran dalam talian.
- Century Tech : Century Tech menawarkan penyelesaian berasaskan AI yang menyepadukan data pelajar dengan neurosains kognitif untuk membangunkan rancangan pengajaran tersuai yang disesuaikan dengan keperluan pelajar individu.
- Querium : Platform pendidikan berasaskan web yang menyampaikan rancangan pengajian yang diperibadikan dalam bidang sains dan matematik, Querium memastikan pelajar menerima bimbingan dan sokongan yang disesuaikan dalam mata pelajaran ini.
- Edmentum : Berkhidmat sebagai penyedia pendidikan dalam talian terulung untuk pelajar dalam gred K-12, Edmentum menawarkan produk dan perkhidmatan yang bertujuan untuk meningkatkan standard pendidikan, meningkatkan pencapaian pelajar dan meningkatkan kecekapan pendidik.
2. Penyemak Ai Plagiarisme Terbaik untuk Guru
Pada usia dan masa sekarang, pemeriksa plagiarisme Ai mungkin teman terbaik guru dalam menghapuskan kerja pelajar yang tidak asli dan diciplak. Berikut adalah senarai pendek 5 penyemak plagiarisme Ai terbaik untuk guru. Kami hanya memilih yang PERCUMA sahaja 😉:
- Copyleaks : Copyleaks mempunyai ketepatan 99.12% dalam mengesan kandungan yang dijana AI. Copyleaks menawarkan keupayaan teguh untuk mengenal pasti teks yang dijana AI dan juga menyokong berbilang bahasa. Apa yang terbaik ialah alat itu juga menjanjikan keserasian masa hadapan dengan ChatGPT 4.
- GPTKit : Dibangunkan menggunakan model tersuai yang dilatih pada set data lebih 1 juta sampel, alat ini mempunyai ketepatan yang lebih tinggi iaitu kira-kira 98% . Ini adalah berita yang menakjubkan untuk para pendidik! GPTKit juga menjana hasil yang komprehensif dan laporan dengan maklumat termasuk ketulenan dan kadar realiti kandungan.
- GPTZero : GPTZero menggunakan teknologi yang sama seperti ChatGPT tetapi bertujuan untuk mengenal pasti kandungan yang dijana AI. Alat ini sedang dibangunkan secara berterusan, dan pasukan sedang mengusahakan penyelesaian khusus untuk pendidik.
- AI Detector Pro : Algoritma AI Detector Pro dilatih pada GPT-3, GPT-4 dan Bard, membolehkannya menyediakan laporan yang tepat dan terperinci yang menunjukkan kebarangkalian kandungan dijana AI. Bahagian yang terbaik ialah, alat ini juga termasuk URL sumber, membolehkan pendidik mengenal pasti sumber yang diciplak dengan mudah.
- Winston AI : Winston AI ialah penyelesaian pengesanan kandungan AI yang disesuaikan untuk penerbitan dan pendidikan. Ia mendakwa bahawa algoritmanya memberikan hasil yang jauh lebih baik dalam mengelakkan positif palsu daripada Turnitin dengan model latihannya menggunakan set data yang besar dan model bahasa yang besar.
Kami telah menguji dan menyusun senarai pengesan AI percuma terbaik untuk guru di sini.
Dengan penyemak plagiarisme ini, isu pelajar menggunakan Ai untuk menulis karangan dapat dikawal dengan lebih baik.
3. Wujudkan Garis Panduan
Selain itu, untuk membimbing pelajar dalam penggunaan alatan AI yang betul dan beretika, adalah penting untuk mendidik mereka bahawa alatan ini bertujuan untuk menyokong bukan menggantikan pembelajaran mereka. Adalah penting untuk menekankan bahawa AI tidak seharusnya berfungsi sebagai sumber utama atau penyumbang tunggal kepada kerja dan kajian mereka. Sebaliknya, pelajar harus menghasilkan kerja mereka secara bebas, sambil menggunakan alat AI sebagai sumber tambahan untuk sokongan dan bantuan.
Selain itu, guru juga harus menyediakan garis panduan mengenai topik plagiarisme dan salah laku, termasuk kemungkinan akibat yang berkaitan dengan penyalahgunaan AI dalam kerja sekolah.
4. Utamakan Semakan Fakta dalam Kelas
Sama seperti semakan fakta wartawan sebelum menyiarkan berita, pembelajaran juga memerlukan semakan fakta untuk menghalang pelajar menyalin kandungan janaan Ai tanpa memproses maklumat. Bagi pelajar, mengesahkan maklumat secara bebas boleh mencabar tanpa bimbingan yang betul. Sebagai pendidik, adalah menjadi tanggungjawab kami untuk mengajar pelajar cara meneliti ketepatan dan kesahihan pengetahuan yang mereka temui di laman web rawak.
Kaedah yang paling berkesan untuk semakan fakta adalah untuk mengesahkan sama ada maklumat telah dilaporkan dalam artikel ilmiah atau laporan statistik yang diterbitkan oleh perusahaan data yang bereputasi. Dalam kes di mana pelajar tidak dapat mencari artikel akademik yang berkaitan, guru boleh mengesyorkan sumber alternatif seperti penerbit dalam talian atau akhbar yang bereputasi untuk mengesahkan silang maklumat tersebut. Jika maklumat itu muncul secara konsisten merentas pelbagai sumber dan akhbar dalam talian yang dipercayai, terdapat kemungkinan yang lebih tinggi bahawa ia telah melalui pengesahan yang ketat.
5. Pertimbangkan Melaraskan Kaedah Peperiksaan
Untuk menghalang penggunaan yang tidak wajar dan ketidakjujuran akademik, pertimbangkan untuk membuat pelarasan pada struktur peperiksaan sumatif dan akhir.
Contohnya:
- Memperkenalkan semula pen dan kertas tradisional untuk menulis esei atau menyiapkan ujian, mengurangkan pergantungan pada kandungan yang dijana AI.
- Tingkatkan bilangan penilaian dan esei secara peribadi, meminimumkan peluang untuk pelajar menggunakan alatan AI di rumah.
- Gunakan soalan respons audio dan bukannya soalan bertulis, menggalakkan pelajar menyatakan pemahaman dan pemikiran mereka secara lisan dan bukannya bergantung pada teks yang dijana AI.
Dengan melaksanakan langkah-langkah ini pada masa dan masa yang sesuai, anda boleh mewujudkan persekitaran pembelajaran yang tidak menggalakkan penggunaan AI yang tidak wajar dan menggalakkan integriti akademik dalam kalangan pelajar.
Fikiran Akhir
Kecerdasan buatan semakin maju dengan pantas, terutamanya dalam bidang pendidikan. Memandangkan teknologi ini terus berkembang, dijangka lebih banyak penyedia EdTech akan membangunkan penyelesaian teknologi untuk menangani cabaran yang semakin meningkat yang berkaitan dengan penggunaan Ai dalam pendidikan, termasuk masalah biasa pelajar menggunakan ai untuk menulis esei. Walaupun kami menjangkakan kemunculan penyelesaian ini, marilah kami menyediakan pelajar kami secara proaktif untuk menerima dan menyesuaikan diri dengan AI, teknologi yang memegang kunci kepada masa depan kami. Dengan memperkasakan mereka dengan pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan untuk mengemudi dan memanfaatkan AI dengan berkesan, kami dapat memastikan pelajar kami dilengkapi dengan baik untuk menghadapi peluang dan cabaran yang akan datang.
Untuk petua terkini, trend dan alat mengenai AI dalam pendidikan, baca panduan A-Z kami untuk AI dalam pendidikan!
Bacaan Selanjutnya:
