เคยรู้สึกหลงทางในห้องเรียนที่เต็มไปด้วย “yeet” และ “lit” หรือไม่? นักเรียนของคุณใช้คําที่ฟังดูเหมือนพูดพล่อยๆหรือไม่? คุณไม่ได้อยู่คนเดียว Gen Alpha รุ่นที่เกิดหลังปี 2010 มีคําศัพท์ใหม่ทั้งหมดที่สามารถทําให้แม้แต่ครูที่ทันสมัยที่สุดก็รู้สึกไม่เป็นห่วง 🤯
แต่ไม่ต้องกลัว – พวกเราที่ ClassPoint พร้อมที่จะช่วยให้คุณเลิกรู้สึก หงุดหงิด ในหมู่นักเรียน Gen Alpha ของคุณ! ด้วยรายการคําสแลง Gen Alpha และคําจํากัดความ คุณสามารถนําทางคําต่างประเทศเหล่านี้และเชื่อมช่องว่างการสื่อสารในห้องเรียน🏃🏻 ♀️ของคุณ
👀 คําแสลง Gen Alpha คืออะไร?
คําแสลงเป็นส่วนที่พัฒนาตลอดเวลาของภาษา ซึ่งเป็นวิธีสําหรับกลุ่มในการสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าของและแสดงออกอย่างมีเอกลักษณ์ สภาพแวดล้อมดิจิทัลของ Gen Alpha มีบทบาทอย่างมากในการกําหนดคําแสลงของพวกเขา ตั้งแต่คําย่อของโซเชียลมีเดียไปจนถึงคําศัพท์เกี่ยวกับเกมออนไลน์คําแสลงของพวกเขาสะท้อนถึงการเลี้ยงดูที่ไม่เหมือนใคร
🤔 ทําไมต้องเรียนคําแสลง Gen Alpha?
การทําความเข้าใจคําแสลงของ Gen Alpha ไม่ได้เกี่ยวกับการฟังดูเท่ แต่เกี่ยวกับการเชื่อมต่อกับนักเรียนของคุณและจัดการห้องเรียนของคุณอย่างมืออาชีพ นี่คือวิธีที่จะเป็นประโยชน์กับคุณในฐานะครู:
🤝 สร้างความสัมพันธ์: เมื่อคุณเข้าใจภาษาของพวกเขาคุณจะแสดงให้พวกเขาเห็นว่าคุณใส่ใจโลกของพวกเขาส่งเสริมความไว้วางใจและความสามัคคี
💬 ถอดรหัสการสื่อสารของนักเรียน: คําแสลงสามารถให้เบาะแสเกี่ยวกับ สภาวะทางอารมณ์ ของนักเรียนหรือพลวัตทางสังคมภายในห้องเรียน
🔍 ระบุปัญหาที่อาจเกิดขึ้น: คําสแลงบางคําอาจส่งสัญญาณถึงการปฏิเสธ การกลั่นแกล้งหรือข้อกังวลอื่น ๆ ที่ต้องแก้ไข
AZ Gen Alpha Slang Dictionary: ทําลายศัพท์แสง
มาทําลายรหัสกันเถอะ! ต่อไปนี้คือรายละเอียดของคําศัพท์สแลง Gen Alpha ทั่วไป โดยมีคําศัพท์เก่าที่ยังคงเป็นที่นิยมและคําศัพท์ที่ใหม่กว่าที่คุณอาจยังไม่เคยได้ยิน:
- กิน: ใช้เพื่ออธิบายสิ่งที่น่าประทับใจหรือโดดเด่น
ตัวอย่าง: “การนําเสนอที่คุณให้เกี่ยวกับไดโนเสาร์กินหมด! คุณรู้มาก”
- พื้นฐาน: สอดคล้องกับกระแสหลักหรือขาดความคิดริเริ่ม
ตัวอย่าง: “ฮึ ชุดนี้ธรรมดามาก ฉันต้องหาอะไรที่ไม่เหมือนใครมากกว่านี้”
- พนัน: การยืนยันหรือข้อตกลงคล้ายกับแน่นอน
ตัวอย่าง: “เรากําลังจะเอซโครงการนี้ เดิมพัน!”
- Big W (หรือ Big L): “W” หมายถึงชัยชนะและ “L” หมายถึงการสูญเสีย ใช้เพื่อเฉลิมฉลองชัยชนะ (big W) หรือยอมรับความพ่ายแพ้ (big L)
ตัวอย่าง: Big W (หรือ Big L): “ในที่สุดเราก็เอาชนะระดับนั้นในเกมได้! บิ๊กว!” / “ฉันสําลักโดยสิ้นเชิงระหว่างการพูด บิ๊กแอล”
- ป็อบ: เพลงที่ติดหูและสนุกสนานมักใช้เพื่ออธิบายเพลงที่มีจังหวะหรือจังหวะที่ยอดเยี่ยม
ตัวอย่าง: “เพลงใหม่ของ Olivia Rodriguez เป็นเพลงป็อบ ฉันไม่สามารถหยุดฟังได้!”
- บุสซิน’: ใช้เพื่ออธิบายอาหารที่อร่อยหรือมีรสชาติเป็นพิเศษ
ตัวอย่าง: “คุกกี้เหล่านี้ที่คุณยายของฉันทําคือ bussin’! ฉันไม่สามารถรับพวกเขาได้เพียงพอ”
- หมวก: การโกหกหรือพูดเกินจริงมักใช้เพื่อเรียกความเท็จ
ตัวอย่าง: “เธอไม่ได้ซื้อ iPhone ใหม่ เธอกําลังต่อยอด!”
- Cheugy: ล้าสมัย ไม่ทันสมัย หรือไม่เท่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของแฟชั่น เทรนด์ หรือความสวยงาม
ตัวอย่าง: ” กางเกงยีนส์สกินนี่หน้าด้านมาก”
- อิทธิพล: อิทธิพลมักได้รับจากการแสดงตนหรือความนิยมในโซเชียลมีเดีย
ตัวอย่าง: “Addison Rae มีอิทธิพลมาก ทุกแบรนด์ต้องการร่วมงานกับเธอ”
- Cringe: ความรู้สึกอับอาย รู้สึกไม่สบายใจ หรือความอับอายมือสองที่เกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อพฤติกรรมที่น่าอึดอัดใจหรือสังคมไม่ยอมรับ
ตัวอย่าง: “ฉันคลําการนําเสนอวิทยาศาสตร์ต่อหน้าทั้งชั้นเรียน ประจบประแจงครั้งใหญ่!”
- เดลูลู: คนที่หลงผิดหรือมีความคาดหวังที่ไม่สมจริง
ตัวอย่าง: “เขาคิดว่าเขาจะชนะการแสดงความสามารถ แต่เขาเป็นเดลูลูโดยสิ้นเชิง”
- หยาด: หมายถึงความรู้สึกของสไตล์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเกี่ยวข้องกับเสื้อผ้า เครื่องประดับ หรือรูปลักษณ์โดยรวมที่ทันสมัย
ตัวอย่าง: “ชุดของเธอในการเต้นรําเป็นไฟ! หยดทั้งหมดของเธอตรงประเด็น”
- พิเศษ: บางคนหรือบางสิ่งที่มากเกินไป เหนือชั้น หรือน่าทึ่งในพฤติกรรม รูปลักษณ์ หรือการกระทํา
ตัวอย่าง: “ปฏิกิริยาของเธอต่อภาพยนตร์เรื่องนี้พิเศษมาก
- Fanum Tax: หมายถึงการกัดอาหารของคนอื่น ซึ่งเป็นที่นิยมโดยสตรีมเมอร์ Fanum ระหว่างสตรีมบน Twitch
ตัวอย่าง: “เพื่อนของฉันเอา Fanum Tax ก้อนใหญ่ออกจากพิซซ่าของฉันเมื่อฉันไม่ได้มอง!”
- แฟกซ์: “ข้อเท็จจริง” หรือ “นั่นเป็นความจริง”
ตัวอย่าง: “การทดสอบนั้นยากกว่าที่พวกเขาพูดไว้มาก แฟกซ์”
- ฟินน่า: การหดตัวของ “การแก้ไข” ใช้เพื่อระบุว่ามีคนกําลังจะทําอะไรบางอย่างหรือตั้งใจจะทําในอนาคตอันใกล้
ตัวอย่าง: “ฉันฟินน่าออกไปข้างนอก ต้องนอนก่อนไปโรงเรียน”
- เตาไฟ: ใช้เพื่ออธิบายบางสิ่งที่ยอดเยี่ยม น่าทึ่ง หรือน่าประทับใจอย่างมาก
ตัวอย่าง: “การแสดงของไมค์ในงานแสดงความสามารถพิเศษนั้นบ้าคลั่ง!”
- เบ่ง: เพื่อโอ้อวดหรืออวด มักเกี่ยวกับทรัพย์สิน ความสําเร็จ หรือความสามารถของตน
ตัวอย่าง: “เขางอโทรศัพท์เครื่องใหม่ทั้งวัน มันน่ารําคาญมาก”
- เรืองแสงขึ้น: การเปลี่ยนแปลงที่สําคัญให้ดีขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปลักษณ์หรือความมั่นใจ
ตัวอย่าง: “Sarah ตัดผมของเธอและได้แว่นตาใหม่เธอมีประกายในฤดูร้อนนี้!”
- แพะ: ยิ่งใหญ่ที่สุดตลอดกาลใช้เพื่ออธิบายใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่างว่าดีที่สุดในสาขาของตน
ตัวอย่าง: “LeBron James เป็น GOAT ของบาสเก็ตบอลที่ไม่มีปัญหา!”
- กุชชี่: คําแสลงสําหรับ “ดี” หรือ “เท่” ซึ่งมาจากแบรนด์แฟชั่นสุดหรู Gucci ซึ่งบ่งบอกถึงบางสิ่งที่มีคุณภาพสูงหรือมีสไตล์
ตัวอย่าง: “ฉันจัดการส่งเอกสารก่อนกําหนด กุชชี่ทั้งหมด”
- ผี: หายไปหรือหยุดสื่อสารกะทันหัน โดยเฉพาะทางออนไลน์
ตัวอย่าง: “คุณคิงหลอกฉันเมื่อฉันส่งอีเมลถึงเขาเกี่ยวกับโครงการสุดท้าย เขาไม่เคยตอบ”
- อิค: การแสดงออกถึงความรังเกียจหรือรังเกียจต่อสิ่งที่ไม่พึงประสงค์หรือน่ารังเกียจ
ตัวอย่าง: “เมนูโรงอาหารใหม่ค่อนข้างทําให้ฉันเข้าใจ”
- มันให้: คายพลังงานบางอย่างออกมา
ตัวอย่าง: “ทุกคนแต่งตัวดีสําหรับงานพรอม มันให้ Met Gala”
- ฦทธิ์: อธิบายบางสิ่งที่น่าตื่นเต้น น่าทึ่ง หรือน่าประทับใจ
ตัวอย่าง: ” การแสดงของ Sabrina Carpenter เมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมาสว่างมาก
- โลว์คีย์: แอบละเอียด
ตัวอย่าง: “ฉันรู้สึกประหม่าเล็กน้อยเกี่ยวกับเกม แต่สุดท้ายฉันก็สนุกมาก”
- การสั่นสะเทือนต่ํา: ใช้เพื่ออธิบายใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่างที่ทําให้อารมณ์ลดลงหรือมีพลังงานเชิงลบ
ตัวอย่าง: “Mrs. Moody บ่นมากในชั้นเรียน มันสั่นสะเทือนต่ํา”
- กลาง: ใช้เพื่ออธิบายบางสิ่งบางอย่างว่ามีคุณภาพหรือประสิทธิภาพปานกลางหรือปานกลาง
ตัวอย่าง: “หนังเรื่องนั้นไม่ได้แย่ แต่ก็ไม่ได้ยอดเยี่ยมเช่นกัน แค่กลางๆ”
- อารมณ์: แสดงว่าบางสิ่งจับสถานะทางอารมณ์ในปัจจุบันของคุณได้อย่างสมบูรณ์แบบ
ตัวอย่าง: เห็นภาพลูกแมวซุกอยู่บนเตียง “อารมณ์”
- Peep: เพื่อสังเกตหรือสังเกตเห็นบางสิ่ง มักใช้ในบริบทของการค้นพบข้อมูลหรือการนินทา
ตัวอย่าง: “คุณแอบดูรองเท้าผ้าใบใหม่ที่พวกเขาเปิดตัวในวันนี้หรือไม่? พวกเขาดูน่ากลัว!”
- ระยะเวลา (หรือ Periodt): หมายถึง “สิ้นสุดการสนทนา” หรือเน้นความจริงของข้อความ
ตัวอย่าง: “ร้านพิซซ่านั้นมีมันฝรั่งทอดที่ดีที่สุดและอยู่ในช่วงเวลา!”
- ริซ: ความสามารถพิเศษ – เสน่ห์หรือแม่เหล็กที่ดึงดูดใจผู้อื่น
ตัวอย่าง: “เขาเดินไปหาเธอและเริ่มคุยกับริซมาก เธอหลงเสน่ห์มาก”
- เค็ม: รู้สึกขมขื่น อารมณ์เสีย หรือไม่พอใจ มักจะเกี่ยวกับเรื่องเล็กน้อยหรือเรื่องเล็กน้อย
ตัวอย่าง: “เขาเค็มหลังจากแพ้เกม จะไม่จับมือกับทีมอื่นด้วยซ้ํา”
- Sheesh: แสดงความประหลาดใจหรือไม่เชื่อ คล้ายกับ “ว้าว” หรือ “โว้ว”
ตัวอย่าง: “Sheesh ข้อสอบคณิตศาสตร์นั้นยาก! ผมไม่คิดว่าผมทําได้ดีมากนัก”
- ส่าย: แปลกใจตกใจอึ้ง
ตัวอย่าง: “ฉันสั่นเมื่อเห็นคะแนนสอบ ฉันได้ A ตรง!”
- ส่ายหน้า: รูปแบบที่เกินจริงของ “สั่น” ซึ่งบ่งบอกถึงความประหลาดใจหรือตกใจอย่างมาก
ตัวอย่าง: “เธอเห็น Jacob Elordi ที่ร้านกาแฟและสั่นมากจนพูดไม่ออก!”
- ฆ่า: เพื่อความเป็นเลิศหรือทําสิ่งที่ดีเป็นพิเศษ
ตัวอย่าง: “ฉัน aced การนําเสนอนั้นฉันฆ่ามันทั้งหมด!”
- ไม้หมอน: หมายถึงสิ่งที่ดีหรือน่าประทับใจอย่างไม่คาดคิด มักใช้เพื่ออธิบายรายการ ประสบการณ์ หรือผู้คนที่ประเมินค่าต่ําเกินไปหรือถูกมองข้าม
ตัวอย่าง: “วงใหม่นี้เป็นเพลงฮิตที่หลับใหล เพลงของพวกเขาดีจริงๆ!”
- อาหารว่าง: คนที่ดูมีเสน่ห์
ตัวอย่าง: “คุณเห็นนักเรียนใหม่ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษหรือไม่? เขาช่างเป็นขนมขบเคี้ยว!”
- ฉก: ดูดีเป็นพิเศษหรือมีสไตล์
ฉก: “เธอดูแย่มากในงานคืนสู่เหย้า! ทุกคนถามเธอว่าเธอเอามาจากไหน”
- ทีม: กลุ่มเพื่อนหรือสหายที่ใกล้ชิด
ตัวอย่าง: “เราจะไปดูหนังกับทั้งทีมในสุดสัปดาห์นี้”
- สแตน: เป็นแฟนตัวยงและกระตือรือร้นของใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง
ตัวอย่าง: “ฉันเป็นสแตนของ Taylor Swift ฉันมีอัลบั้มทั้งหมดของเธอและรู้ทุกคําในเพลงของเธอ”
- ซัส: ย่อมาจาก “น่าสงสัย” ซึ่งบ่งบอกถึงความสงสัยหรือข้อสงสัย
ตัวอย่าง: “คําถามทดสอบจําลองใหม่เหล่านั้นดูเหมือนค่อนข้าง sus ฉันสงสัยว่าครูกําลังทําอะไรอยู่”
- ชา: ข้อมูลซุบซิบหรือฉ่ํา
ตัวอย่าง: “คุณได้ยินเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในงานเลี้ยงพิซซ่าเมื่อวานนี้หรือไม่? ทําชาหก!”
- กระหายน้ํา: หมดหวังหรือกระตือรือร้นมากเกินไปโดยเฉพาะอย่างยิ่งสําหรับความสนใจหรือการตรวจสอบ
ตัวอย่าง: “เมแกนอยากเป็นสัตว์เลี้ยงของครูมาก เธอกระหายความสนใจมาก!”
- ไวบ์: บรรยากาศหรือความรู้สึกของสถานการณ์หรือสภาพแวดล้อมมักใช้เพื่ออธิบายอารมณ์หรือพลังงานเฉพาะ
ตัวอย่าง: “บรรยากาศชิลล์ๆ ที่ร้านกาแฟเหมาะสําหรับการเรียน”
- ตรวจสอบบรรยากาศ: เพื่อประเมินหรือประเมินบรรยากาศหรืออารมณ์ของสถานการณ์หรือกลุ่ม
ตัวอย่าง: “ก่อนที่เราจะเริ่มชั้นเรียนของวันนี้ เรามาตรวจสอบบรรยากาศกันก่อน ทุกคนรู้สึกยังไงบ้าง”
- วิบิน’: ผ่อนคลายและเพลิดเพลินกับตัวเอง มักจะฟังเพลงหรือบรรยากาศเฉพาะ
ตัวอย่าง: “I’m vibin’ to this new music, it’s got such a cool beat.”
- ตื่น: สังคมตระหนัก ก้าวหน้า
ตัวอย่าง: “บทความเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศนั้นตื่นตัวมาก มันเปิดตาของฉันถึงประเด็นนี้จริงๆ”
- Yeet: คําสแลงที่ใช้เพื่อแสดงความตื่นเต้นการอนุมัติหรือการเน้นเมื่อขว้างปาบางสิ่งทั้งตามตัวอักษรและเปรียบเปรย
ตัวอย่าง: “มีคนตะโกนลูกฟุตบอลข้ามสนามและบังเอิญตีคุณแวมเบิล!”
Pro-Tips สําหรับครูที่มีส่วนร่วมกับนักเรียน 😎 Gen Alpha
การทําความเข้าใจคําแสลงของ Gen Alpha ไม่ได้เกี่ยวกับการฟังดูเท่ แต่เป็นการเชื่อมต่อกับนักเรียนของคุณ ต่อไปนี้คือแนวคิดกิจกรรมในห้องเรียนเพื่อมีส่วนร่วมกับ Gen Alpha อย่างมืออาชีพ:
- แบบทดสอบคําแสลง: ท้าทายให้นักเรียนทดสอบความรู้คําแสลงโดยเดาที่มาและคําจํากัดความของคําศัพท์และวลีที่ใช้ในรุ่นก่อนๆ โดยใช้แบบทดสอบแบบโต้ตอบ เล่นเกมประสบการณ์ด้วยการให้คะแนนสําหรับคําตอบที่ถูกต้องและติดตามความคืบหน้าบนลีดเดอร์บอร์ด
- การเขียนเชิงสร้างสรรค์: ท้าทายให้นักเรียนรวมคําศัพท์สแลงเข้ากับแบบฝึกหัดการเขียนเชิงสร้างสรรค์กระตุ้นให้พวกเขาพิจารณาผลกระทบของการเลือกภาษา
- การอภิปรายสแลง: อํานวยความสะดวกในการอภิปราย แบบกําหนดเวลา ที่เบาสมองซึ่งนักเรียนจะถูก จัดกลุ่ม เพื่อโต้แย้งข้อดีของคําศัพท์สแลงที่แตกต่างกันส่งเสริมทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการสื่อสาร
- ประวัติคําแสลง: แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม เพื่อค้นคว้าคําศัพท์สแลงในปัจจุบันและในอดีต พวกเขาสามารถสร้างงานนําเสนอ (สไลด์ โปสเตอร์ การละเล่น) ที่มีคําศัพท์สแลง คําจํากัดความ และตัวอย่างการใช้งาน พวกเขายังสามารถใช้ word cloud หรือ word bank เพื่อแสดงคําศัพท์สแลงที่รวบรวมไว้ด้วยสายตา
- การเสริมสร้างพฤติกรรม: หรือหากเป้าหมายของคุณคือการ จํากัด การใช้คําแสลงในห้องเรียนเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนใช้ภาษาที่เป็นทางการมากขึ้นรวมถึงการสื่อสารที่ชัดเจนและเป็นมืออาชีพคุณสามารถยกย่องนักเรียนด้วย ดาว เมื่อพวกเขาประสบความสําเร็จแทนที่คําแสลงด้วยคําศัพท์ทางวิชาการที่เหมาะสมและเปิดเผย ลีดเดอร์บอร์ด เมื่อสิ้นสุดชั้นเรียนหรือภาคการศึกษาเพื่อตอบแทนผู้ชนะ!
Try ClassPoint - teacher's #1 choice of interactive presentation tool now to better engage with your Gen Alpha students. Gamify your classroom with ClassPoint, and watch your students erupt with excitement as they compete to become the classroom slang champion!
ความคิดสุดท้าย
การทําความเข้าใจคําแสลงของ Gen Alpha เป็นมากกว่าการส่งเสริมการสื่อสารเพียงอย่างเดียว มันเป็นสะพานเชื่อมสู่โลกของพวกเขาวิธีสร้างความไว้วางใจและโอกาสที่จะแสดงให้คุณเห็นถึงความห่วงใย การยอมรับภาษาที่พัฒนาตลอดเวลานี้ คุณจะเป็นมากกว่าผู้สอน – คุณกลายเป็นส่วนหนึ่งของการสนทนาของพวกเขา การเชื่อมต่อนี้ช่วยให้คุณสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมและครอบคลุมมากขึ้นในที่สุดก็เสริมสร้างการเชื่อมต่อในห้องเรียนและเพิ่มศักยภาพของนักเรียนให้สูงสุด เรียนรู้ต่อไป สํารวจต่อไป และดูการเปลี่ยนแปลงในห้องเรียนของคุณ!
มีส่วนร่วมกับนักเรียนจากรุ่นอื่นๆ โดยเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ คําแสลงของ Gen Z ที่นี่
