Kiểm tra sự hiểu biết là một thành phần thiết yếu của một bài học. Khi giáo viên tạm dừng để đánh giá mức độ hiểu của học sinh, họ có thể xác minh rằng học sinh đã giữ lại thông tin cần thiết trước khi tiếp tục với thông tin mới. Loại phản hồi đánh giá quá trình này rất quan trọng để đạt được nhiều điểm trong suốt quá trình giảng dạy bởi vì nếu không có nó, giáo viên sẽ thấy mình mất quá nhiều thời gian để xem lại thông tin đáng giá trong nhiều ngày ở cuối bài học.
Các cách để kiểm tra sự hiểu biết
Tín hiệu vật lý
- Thích, không thích
- Nhanh chóng quét các tín hiệu tay của một nhóm lớn để thu thập phản hồi nhanh chóng về sự hiểu biết của cả lớp.
- Đánh giá bằng ngón tay
- Đánh giá mức độ hiểu biết của bạn từ 1 đến 5!
- Bài tập brain break + kiểm tra sự hiểu biết
- Yêu cầu học sinh ra khỏi chỗ ngồi của mình và thực hiện động tác tay jazz hoặc chạm vào khuỷu tay của họ như một tín hiệu cho thấy họ đã hiểu bằng cách sử dụng câu hỏi có hoặc không, hoặc câu hỏi này hoặc câu hỏi kia.
Sử dụng các công cụ công nghệ đánh giá quá trình
- Biểu đồ KWL với bảng trắng hợp tác
- Yêu cầu học sinh xem xét những gì họ đã học được bằng biểu đồ “Biết”, “Muốn biết” hoặc “Đã học”. Họ có thể tạo KWL của riêng mình và chia sẻ nó với bạn hoặc điền vào KWL với tư cách là một lớp học bằng công cụ bảng trắng cộng tác.
- Công cụ câu hỏi trắc nghiệm
- Một trong những cách dễ nhất và hiệu quả nhất để kiểm tra mức độ hiểu bài là sử dụng các công cụ trắc nghiệm. Học sinh có thể sử dụng thiết bị của họ và bạn không chỉ nhận được phản hồi nhanh mà còn cả dữ liệu được lưu để bạn xem xét bất cứ lúc nào. Cộng với các công cụ đố vui được ứng dụng làm cho việc học trở nên thú vị!
- Rút ra sự hiểu biết của họ
- Vẽ để tạo ra một đại diện trực quan của các khái niệm mà họ đã được dạy. Vẽ có thể giúp bộ não sáng tạo của họ hoạt động và khơi dậy khả năng ghi nhớ.
phản hồi bằng văn bản
- Xuất vé
- Yêu cầu học sinh trả lời một câu hỏi trên thẻ hoặc mảnh giấy nhỏ và nộp nó như một ‘vé’ ra khỏi cửa. Bài nộp không tính điểm này có thể cung cấp thông tin chi tiết về mức độ hiểu biết của họ về khái niệm của bài học đó.
- Think Pair Chia sẻ
- Học sinh có thể bắt đầu bằng cách ghi lại câu trả lời của mình vào sổ ghi chép, sau đó chia sẻ với bạn cùng lớp và sau đó chia sẻ với cả lớp.
- 3-2-1
- Yêu cầu học sinh trả lời lời nhắc ở cuối bài học: 3 điều họ đã học, 2 điều họ muốn biết thêm và 1 câu hỏi họ có
- Phiếu tự đánh giá
- Giống như một phiếu xuất cảnh, hãy phát thẻ tự đánh giá để học sinh tự kiểm tra tiến độ của mình và biến chúng thành bạn
Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi
- Câu hỏi mở
- Mặc dù câu hỏi có/không rất nhanh và dễ, nhưng học sinh có thể mặc định trả lời là có. Đặt câu hỏi mở giúp học sinh có cơ hội thực sự tái tạo những gì các em vừa học, vừa thể hiện mức độ hiểu biết của các em vừa nâng cao nó.
- tóm tắt
- Tương tự như vậy, việc tóm tắt những gì họ vừa học được không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc rõ ràng về sự hiểu biết của họ mà còn góp phần nâng cao mức độ hiểu của họ . Yêu cầu học sinh tóm tắt các khái niệm quan trọng từ bài học.
- Đặt câu hỏi lựa chọn
- Tại bất kỳ thời điểm nào trong bài học, hãy yêu cầu học sinh trả lời một câu hỏi liên quan đến tài liệu. Học sinh có thể viết câu trả lời của mình lên bảng trắng hoặc trả lời câu hỏi/thăm dò ý kiến bằng cách sử dụng công cụ trả lời dành cho học sinh, chẳng hạn như ClassPoint . Các câu hỏi Đúng/Sai, Nhiều lựa chọn hoặc Đồng ý/Không đồng ý có thể trả lời nhanh và có thể cho bạn biết ngay liệu/có bao nhiêu học sinh đang nắm bắt các khái niệm.
Các hoạt động trong lớp thú vị và sáng tạo khác
- Bốn góc
- Sử dụng cơ hội này để học sinh di chuyển và đánh giá sự hiểu biết của học sinh bằng cách đặt một câu hỏi và yêu cầu học sinh di chuyển đến góc phòng chỉ định câu trả lời của họ. Ví dụ: ““Tôi rất đồng ý,” “Tôi rất không đồng ý,” “Tôi không chắc,” và “Tôi hơi không đồng ý.”
- ghi chú dán
- Yêu cầu học sinh viết tên của họ lên một tờ giấy nhớ, sau đó đặt nó bên cạnh mức độ hiểu biết của họ được viết trên bảng hoặc dưới dạng các hình vẽ trên bảng.
- sử dụng biểu tượng cảm xúc
- Sử dụng bản in hoặc thẻ biểu tượng cảm xúc và yêu cầu học sinh liên hệ mức độ hiểu biết của họ với các biểu tượng cảm xúc được yêu thích!
Kiểm tra sự hiểu biết bằng cách sử dụng ClassPoint
Mặc dù có vô số cách để kiểm tra mức độ hiểu bài, nhưng việc sử dụng công nghệ hoặc hệ thống phản hồi của học sinh là vô cùng hiệu quả và cung cấp phản hồi mang tính biểu thị. Với một công cụ tương tác và đánh giá quá trình như ClassPoint, bạn có thể nhận được phản hồi ngay lập tức từ mỗi học sinh, cho phép bạn thực hiện các điều chỉnh tức thời cho bài học của mình. Và với ClassPoint, một công cụ giảng dạy tương tác được tích hợp vào PowerPoint, bạn có ngay dữ liệu học sinh được lưu để bạn xem lại sau giờ học để có cái nhìn sâu hơn về các câu hỏi hoặc học sinh cụ thể.
Khi sử dụng ClassPoint, bạn có thể kiểm tra mức độ hiểu của học sinh bằng một số câu hỏi mà không cần rời khỏi PowerPoint. Thu thập cái nhìn sâu sắc về sự hiểu biết của học sinh bằng cách sử dụng:
- Câu hỏi trắc nghiệm
- Câu hỏi thăm dò nhanh (1-5 tùy chọn)
- Đúng sai
- Rất đồng ý đến Rất không đồng ý (5 điểm)
- Câu hỏi trả lời ngắn
- Điền vào các câu hỏi trống
Giống như bản chất của đánh giá quá trình, các câu hỏi của ClassPoint rất thú vị đối với học sinh và là một bài kiểm tra kiến thức và mức độ hiểu biết thấp.
Cách sử dụng Câu trả lời ngắn của ClassPoint để kiểm tra mức độ hiểu
Một trong những công cụ yêu thích của chúng tôi để đánh giá quá trình là câu hỏi Trả lời ngắn vì nó cho phép bạn thấy đầy đủ học sinh đang ở đâu trong quá trình học tập. Nếu không có bất kỳ lựa chọn trả lời nào được cung cấp sẵn, học sinh phải đưa ra câu trả lời ban đầu của riêng mình, loại bỏ mọi dự đoán may mắn đi kèm với các câu hỏi trắc nghiệm. Loại câu hỏi mở này có thể giúp bạn hiểu sâu hơn về khả năng hiểu và ghi nhớ của từng học sinh.
Từ kiểm tra phi ngôn ngữ đến thực hiện một hoạt động ngắn, việc hiểu các điểm kiểm tra là rất quan trọng để giáo viên sử dụng nhiều lần trong ngày. Hy vọng rằng bạn có thể thêm một số hoạt động này vào vành đai công cụ kiểm tra sự hiểu biết của mình để bạn có thể tùy ý sử dụng. Và nếu bạn muốn tìm hiểu thêm về cách sử dụng các hoạt động ClassPoint trong lớp của mình, hãy xem video hướng dẫn này.
