有没有注意到你的学生上课时坐立不安、眼皮下垂? 这是他们需要休息的信号!
这些快速而简单的活动不仅仅是游戏时间–它们被科学证明可以改善认知功能、记忆保持和整体健康。研究表明,经常参加脑力休息的人表现更好,尤其是在学习新技能时。
在这篇文章中,我们将为从幼儿园一直到 12 年级的孩子们提供一份全面的清单,其中包含 80 种脑力休息活动。 我们还将探讨更多的技巧和资源,让脑力休息成为课堂常规中无缝衔接的宝贵部分!
为什么课堂上的 “脑力休息 “很重要?
- 提高注意力:脑休克能通过多种方式提高注意力。 它们通过让大脑短暂休息来消除精神疲劳,就像肌肉在运动休息时恢复一样。 它们还有助于转移注意力、增加血液流动、提高情绪和参与度。
- 增强记忆保持力:当学生面对大量信息时,很难将其牢牢记住。 大脑休息时间可以起到心理复位的作用,使他们能够更有效地处理信息,更长时间地保留知识。
- 减轻压力,改善情绪:长时间专注工作会导致挫败感和动力下降。 脑力休息能释放压力,降低皮质醇水平,为每个人创造更积极的学习环境。
- 增加体育活动: 长时间坐着对成长中的身体和心智都不利。 以运动为基础的脑力休息可促进脑部血液循环,从而增强认知功能和警觉性。
- 提高参与度: 大脑休息时间有助于防止无聊和疲劳,从而提高学生的参与度和课堂互动体验。
80 Brain Break Activities for K-12 Kids
These quick and simple activities aren't just playtime – they're scientifically proven to improve cognitive function, memory retention, and overall well-being.
适合 K-2 年级的脑力休息活动
- 一起唱 通过朗朗上口的歌曲,如 “头、肩膀、膝盖和脚趾 “或 “如果你快乐你知道”,吸引年轻人的注意力。
- 动物模仿 让他们模仿动物的动作,如像兔子一样跳跃或像蛇一样滑行。
- 用 “运动 “来 “我是间谍”。 玩一个改良版的 “我是间谍 “游戏,学生需要做一个动作来找到物品。 例如,”我用我的小眼睛看到了会跳的东西”(学生们跳着去找青蛙)。
- 彩色拍手。 喊出不同的颜色,让学生在听到自己指定的颜色时鼓掌。
- Hokey Pokey. 用这首经典的动作歌曲让大家动起来。
- 西蒙说 使用简单的命令,如 “西蒙说摸摸你的鼻子 “或 “西蒙说跳”。
- 气球狂欢 吹起气球,让学生在房间里轻轻拍打,使气球浮在水面上。
- 塑身。 用身体做出不同的形状,让学生模仿。 (圆形、三角形、正方形)
- 数毛毛虫 站成一排,手拉手。 一起吟诵一个数字,集体向前迈出一大步。 重复。
- 镜子,墙上的镜子 一名学生担任领导,并开展行动。 其他人就像倒影一样复制他们。
Choose a leader among your students by using a random name picker so everyone gets an equal opportunity to lead.
- 泡泡时间 吹泡泡,让学生追着泡泡打。 (非常适合户外休息)
- 音乐雕像 播放音乐,让学生跳舞。 音乐一停,他们就像雕像一样定格在原地。
- 动物猜字谜 表演不同的动物让学生猜。
- 扔豆袋 设置水桶或锥形桶,让学生向其投掷豆袋。
- 降落伞游戏 使用降落伞进行合作活动,如掀起波浪或高高举起降落伞。
- 故事时间延伸 阅读短篇故事,让学生表演故事中提到的具体动作(例如,当人物跳起来时,学生也跟着跳起来)。
- 配色大混乱 在房间里撒上不同颜色的方形建筑纸。 喊出一种颜色,让学生跑过去摸一摸。
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- 小瑜伽师的瑜伽体式 介绍简单的瑜伽姿势,如下犬式或儿童式。
- 橡皮泥力量游戏 提供橡皮泥,让学生挤压、塑形并创造出有趣的东西。
- 分类挑战。 喊出一个类别(如动物、水果),让学生轮流以最快的速度喊出例子。
适合 3-5 年级儿童的脑力休息活动
- 跳绳 做一组快速跳绳,让心跳加速。
- 寻宝惊喜 在教室周围隐藏线索,让学生边走边找。 或者,你也可以为远程学习的学生或混合学习的教室举办数字寻宝游戏。
- 猜字谜挑战。 将学生分成小组,让他们表演词汇或历史人物。
- 动物接力赛 分成若干小组,让每个学生像兔子一样跳、像螃蟹一样爬等,到达终点。
- 绕口令时间 挑战学生快速、清晰地说出绕口令。 (例如,”她在海边卖贝壳”)。
- 脑筋急转弯小游戏。 在 PowerPoint 中运行一个快速小游戏,提出一系列问题、简短谜语或数学问题,让学生合作解决。
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- 跳房子 在操场上画跳房子方格,这是一项经典的户外活动。
- 定格舞蹈乐 播放音乐,指示学生在音乐停止时定格在愚蠢的姿势上。
- 掷球 让学生站成一圈,互相抛球,并计算成功抛球的次数。
- 一分钟赢大奖挑战赛。 在课堂上改编简单的 “一分钟赢大奖 “挑战。 (如叠放杯子、用勺子平衡物体等)
- 你愿意吗? 提出与年龄相适应的 “你愿意吗 “情景,引发讨论和批判性思考。
- 单词链。 从一个单词开始,让学生轮流添加以前一个单词最后一个字母开头的另一个单词。
- 快速涂鸦挑战 给学生一个随机提示,让他们在短时间内创作出反映该提示的涂鸦。
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- 无声球 玩一种改良版的躲避球游戏,学生只能无声地迈步移动。
- 心灵着色 打印设计复杂的彩页,鼓励学生在涂色时专注于当下。
- 构建结构。 提供吸管、杯子或橡皮泥等材料,让学生合作搭建一个创意结构。
- 韵律时间挑战赛 首先说出一个单词,然后让学生轮流喊出与之押韵的单词。 您可以将重点放在特定的发音上(例如,与 “ight “押韵的单词),从而使其更具挑战性。
- 纸盘旋转 用记号笔或蜡笔装饰纸盘。 学生们用绳子牵着盘子,一边旋转一边在房间里走动,创造出五彩缤纷的奇观。
- 乱码句子 在黑板上写出一个简单的句子,并将单词打乱。 学生合作拼读单词并组成正确的句子。
- 旋转音乐椅 玩快节奏的音乐椅游戏,但不要用椅子,而是用呼啦圈或地上的跳绳。 随着音乐响起,学生们在圈里跳进跳出。
初中(6-8 年级)大脑休息时间
- 谜语 用脑筋急转弯或逻辑谜题来挑战学生,让他们开动脑筋思考。
- Pictionary Power Play。 分成几个小组,让他们轮流画出线索让队友猜。
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- 头脑风暴盛宴 提出一个简单的问题,让学生合作提出有创意的解决方案。
- 跳绳接力赛 分成若干小组,让每个学生在指定时间内跳绳,然后标记下一个队友。
- 制作雕像 播放不同节奏的音乐。 当音乐停止时,学生们会创作一座反映音乐情绪的雕像。
- 词语联想游戏。 从一个单词开始,让学生轮流说出第一个想到的单词。
- 高个子思考者的简短伸展运动 带领学生做一些简单的伸展运动,放松紧绷的肌肉。
- 快速问答挑战。通过涉及近期问题、常识性话题或词汇的简短突击测验来测试知识。
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- 人类之结 让学生站成一圈,伸出手抓住两个不同的人(不是旁边的人)的手。 挑战在于如何在不松手的情况下解开绳子。
- 填字游戏挑战 将学生分成两人一组,给他们提供一个简短的填字游戏,让他们合作解决。
- 蒙眼绘画挑战 每队一名学生蒙上眼睛,根据队友的指示画一幅画。 图画最有辨识度的队伍获胜。
- 人体井字游戏 分成两队,在地板上划出比赛区域。 学生轮流扮演 “X “和 “O”,躺在指定的方格内。
- 建桥挑战赛。 提供冰棒棍、吸管或纸杯等材料,让学生以小组为单位合作搭建一座能承受特定重量(如一本书)的简易桥。
- 行李清单挑战。 提出一个情景(如露营、海滩旅行),让学生集思广益,写下他们要带的必备物品清单。 然后,各小组可以分享他们的清单,并讨论他们的理由。
- 逆向拼写大赛 挑战学生倒拼单词。 从简单的单词开始,逐渐增加难度。
- 猜字连锁反应 分成小组,从一个简单的单词开始。 每个小组的一名学生画出单词,然后下一名学生画出他们看到的单词,以此类推,形成一个有趣的曲解图画连锁反应。
- 单词联想链。 从一个单词开始,让学生轮流说出他们想到的第一个单词,形成一连串相连的单词。
- 折纸挑战。 用纸鹤或小船等简单的形状向学生介绍折纸艺术。 这提供了一种平静和创造性的活动。
- 说出那首曲子的名字(一起哼唱!)。 播放流行歌曲的简短片段(仅限器乐),挑战学生在有限的时间内哼唱或演唱歌名。
- 合作讲故事。 用一个句子作为故事的开头,让学生轮流每人添加一两个句子,以创造性的方式在叙事的基础上进行补充。
高中脑力休息活动(9-12 年级)
- 心灵一分钟 引导学生进行简短的正念活动,如专注于呼吸或渐进式肌肉放松。
- 创意写作火花 随机提出一个提示,给学生几分钟时间集思广益,想出一个故事构思。
- 事实还是虚构? 提出有趣的陈述,让学生猜测其真假(然后快速解释)。
- 拼图 拼图 . 共同完成一个简短的拼图游戏,以促进团队合作和解决问题。
- 词汇竞赛 在黑板上写出单词,并将字母打乱。 学生们争先恐后地正确拼读。
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- 两个真相和一个谎言 让每个学生写下关于自己的三句话–两句真话和一句假话。 学生轮流发言,全班猜测谎言。
- 制作备忘录 为学生提供图片和在线备忘录生成器(在适当的监督下)。 挑战他们根据时事或学校生活制作有趣的备忘录。
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- 逻辑谜题挑战。 提出一个简短的逻辑谜题或脑筋急转弯,让学生在限定时间内单独或两人一组解决。
- 20 个问题 想一个人、一个地方或一件事(你可以自己想,也可以指定一名学生)。 全班同学要回答 20 个 “是 “或 “否 “的问题来猜测是什么。
- 表情猜字游戏 学生不画单词,而是画代表特定短语或说法的表情符号。 他们的同学必须根据表情图猜出短语。
- 社交媒体标语。 提出一个虚构的产品或服务,让学生们集思广益,写出朗朗上口的社交媒体口号来推广该产品或服务。
- 深呼吸练习 引入先进的呼吸技巧,如交替鼻孔呼吸或盒式呼吸,以促进放松和集中注意力。
- 俳句诗会 提出一个基于自然的提示,让学生在有限的时间内写出一首俳句短诗(三行,5-7-5 个音节结构)。
- 一句话故事开头 在纸条上写下耐人寻味的句子开头。 学生选出一个句子,用几分钟时间根据这个句子写一个小故事。
- 虚拟博物馆之旅。 利用在线资源对博物馆或历史遗迹进行简短的虚拟游览。 引发有关展品或历史时期的讨论。
- 每日一词挑战 每天介绍一个新的、有趣的单词及其定义和词源。 学生可以在句子中使用这个单词,或者创作一个小短剧来展示其含义。
- 即兴新闻报道。 分成两组,每组随机分配一个历史事件或当前形势。 学生从特定角度(如目击者、历史人物)即兴创作简短的新闻报道。
- 一分钟独白 给学生一个随机的角色或情境,让他们在一分钟内以角色的身份创作并表演一段简短的独白。
- 聆听大自然的声音 播放一些令人平静的自然声音(海浪声、鸟鸣声),鼓励学生闭上眼睛,专注于声音,促进放松和减压。
- 抽象艺术挑战 给学生提供美术用品和短暂的时间,让他们根据自己的感觉或情绪(例如,沮丧–乱涂乱画,喜悦–色彩鲜艳)创作一幅抽象的美术作品。
可免费下载的课堂脑力休息活动 PDF 文件
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80 Brain Break Activities for K-12 Kids
These quick and simple activities aren't just playtime – they're scientifically proven to improve cognitive function, memory retention, and overall well-being.
这个可打印的资源非常适合放在桌上或挂在教室里,以便在一天中快速获取引人入胜的大脑休息时间。
给教师的 3 个额外提示:让大脑休息时间无缝有效
孩子们的脑力休息活动是强有力的工具,但顺利实施这些活动需要一些计划和创意。 以下是一些小贴士,可帮助您将脑力休息与课堂常规完美结合。
#1. 战略调度
不要让大脑休息时间成为偶然! 将它们安排在全天的战略时间。 休息时间最好为 2-3 分钟:
- 在挑战性任务之前:在学习新概念或进行复杂活动之前,休息一下大脑可以帮助学生理清思路,重新集中精力完成任务。
- 长时间专注工作后:长时间专注工作会导致精神疲劳。 脑力休息有助于学生在继续学习之前充电并重新集中注意力。
- 过渡点: 将脑力休息作为活动或课程之间的自然过渡,以避免能量水平的干扰性变化。
#2. 适应你的课堂
- 空间限制: 不要让有限的空间阻挡你的脚步! 许多活动,如猜谜语、绕口令或快速绘画挑战,只需要极少的动作。 您还可以考虑基于投影仪的运动游戏或快速教育 AR/VR 体验(如果有的话)。
- 差异化:照顾不同的学习风格和能力。 提供各种脑力休息时间(运动、创意、学术),让学生选择最适合自己的活动。
- 游戏化:利用提供游戏化学习体验的教育平台,迎接各种挑战。 利用排行榜和徽章在学生之间营造友好竞争的氛围。
#3. 保持吸引力
- 道具和主题:用道具(豆袋、球)或主题(动物运动、节日主题活动)为脑力休息增添活力。 这增加了趣味性,让学生们兴趣盎然。
- 多样化是关键:定期轮换大脑休息时间,防止产生厌倦感。 考虑使用ClassPoint AI 问答生成器,将您的 PowerPoint 幻灯片变成充满惊喜问题的有趣互动问答。
- 学生参与:让学生参与进来! 征求他们的建议,或让他们自己创造脑力休息的变化。
Bonus Tip: Be a role model! Participate in the brain breaks with your students. It demonstrates the importance of taking breaks and fosters a more positive and collaborative learning environment.
最终想法
脑力休息时间不再是游戏时间的干扰因素,而是提高课堂专注力、记忆力和整体健康的重要工具。 这份包含 80 项活动的综合清单是将脑力休息无缝融入日常生活的跳板,适合从幼儿园一直到 12 年级的学生。
记住,关键是要保持吸引力和多样性。 不要害怕发挥创意,根据具体的空间限制和学生需求调整活动。 只需稍加计划并充满热情,您就能将脑力休息时间转化为充满活力的时刻,唤醒青少年的思维,创造一个更加积极和富有成效的学习环境。
因此,下次当你看到你的学生坐立不安或眼皮下垂时,不要去拿下一个作业本,而是去拿我们的脑力休息活动 PDF! 您可能会惊讶于它对学生学习和整个课堂气氛的积极影响。