在當今快節奏的世界中，時間很短，注意力持續時間更短，每一秒都很重要，課堂上不能原諒這一現實。 這就是微學習發揮作用的地方。 這是一種一口大小的學習教學方法，以小的、可管理的、高度集中的塊提供內容。
微學習在企業和學習者中越來越受歡迎：一口大小的學習可以幫助學生快速掌握學習目標，企業可以更有效地培訓員工。 但對於教學和課程開發根深蒂固的教育來說，微學習正在慢慢被接受，以迎合現代學生時代。
在本教育微學習指南中，我們將涵蓋您需要瞭解的有關這種創新學習方法的所有資訊！ 讓我們跳進去。
什麼是微學習？
微學習是一種現代學習方法，涉及提供專注於特定主題或學習目標的一口大小的學習模組。 與涉及長時間講座或課程的傳統學習方法不同，微學習側重於提供小的、有針對性的資訊爆發，學習者可以輕鬆消費和保留這些資訊。 它的受歡迎程度的增加與它的超引人入勝的形式有很大關係，並增加了靈活性，以適應繁忙的日程安排並支援終身學習的概念。
微學習內容格式：
微學習的特點是一次只有一個學習目標的短期活動，而不是它的形式。 但是，這些活動通常是高度互動的，或者帶有視頻、圖像和音訊等多媒體元素。 這種方法允許學生按照自己的節奏和最適合他們學習風格的方式學習！ 移動學習也是微學習的一個關鍵方面，這意味著學生可以隨時隨地訪問學習內容。
無論內容以何種格式提供，微學習都旨在以最少的時間投入任何特定主題提供資訊密集、最大的好處。
微學習和咬合大小學習對學生的好處
微學習對教育工作者和學生都有很多好處。 以下是微學習在教育中的一些主要好處：
提高保留率
微學習活動的簡短而集中的性質有助於學生更好地保留資訊。 當學生看到小的、易於消化的資訊塊時，他們更有可能記住它更長的時間。
增強參與度
一口大小的學習活動可以具有高度的吸引力和互動性，這有助於吸引學生的注意力並保持他們的積極性。 借助視頻、圖像和音訊等多媒體元素，微學習活動可以創造更加身臨其境的學習體驗。
迎合短暫的注意力
在當今的數字時代，學生經常受到干擾的轟炸，注意力持續時間很短。 微學習是這個問題的理想解決方案，因為它以簡短、易於消化的塊呈現資訊，學生可以在短時間內使用。
更好的知識
微學習允許學生專注於特定主題，這可以幫助他們更深入地了解主題。 當學生可以按照自己的節奏和適合他們學習風格的方式學習時，他們更有可能掌握內容。
提高可訪問性
隨著移動學習的興起，學生比以往任何時候都更容易獲得微學習。 學生可以隨時隨地在任何設備上訪問學習內容，這意味著他們可以將學習融入繁忙的日程中。
個性化學習
可以定製微學習活動以滿足個人學習者的需求。 教育工作者可以使用微學習來創建個人化的學習路徑，以滿足學生獨特的學習風格和需求。
改進學習轉移
微學習可以改善學習從課堂到現實世界的轉移。 通過以模仿現實世界場景的方式呈現資訊，學生可以更輕鬆地將他們所學的知識應用於現實世界的情況。
如何在教育中應用微學習
那麼，如何創建微學習課程呢？ 要在課堂上實施微學習，您必須以模組化的方式設計特定的、有針對性的課程。 多個微課程應該是一個更大的概念的一部分，但每個微學習模組本身都應該獨立存在，有一個集中的學習目標。 因此，當學習者完成每一個時，他們會在更短的時間內獲得更大的理解，他們可以理想地轉移到其他環境中。
設計有效微學習模組的步驟
1. 從定義廣泛的學習目標和單元的關鍵學習目標開始
首先定義要實現的總體學習目標。 您認為哪些更大的概念、單元或主題有利於分解為較小的一口大小的學習？ 定義學習目標。
2. 將每個學習目標分解為一個微課程
一旦你有了學習目標，創建一系列一口大小的模組，將每個學習目標轉化為可以通過單個微課實現的單獨、具體的、可衡量的結果。
3.融入資訊密集的多媒體元素，選擇最佳內容格式
現在，根據要傳達的內容類型為每個模組選擇最佳格式。 這可以是視頻、互動遊戲、測驗甚至短文的形式。 確保將多媒體元素納入每個微課程。 圖像、視頻和音訊等多媒體元素可以説明使內容更具吸引力和令人難忘。
4. 向學習者介紹微學習模組和背景
當需要向學生介紹這些微課程時，請首先介紹所有微學習課程的更大背景，併為他們將要學習的內容提供背景。 在講授每個微課時，清楚地概述該模組的關鍵學習目標。
課堂上使用的微學習示例
短視頻課程
短視頻是提供微學習內容的高效方式，也是旗艦示例！ 在行動裝置的現代時代，持續的內容流，互動參與和刺激的需求增加，以及注意力持續時間的縮短，短視頻已成為王道。 👑 雖然教育工作者可能喜歡或厭惡tiktok，但短視頻對教育和學習同樣有影響。
在線平臺、教育網站和YouTube上有許多簡短的教育視頻。 關鍵是要保持簡短並專注於單個學習目標，教育工作者甚至可以從視頻中抽出 2 分鐘用於他們的微學習課程。 教育工作者還可以結合測驗或討論問題等互動元素來進一步吸引學生，請查看edpuzzle以獲取互動式測驗視頻。
互動測驗或抽認卡
互動測驗和詞彙抽認卡是另一種加強學習目標同時保持學生參與度的好方法。 這些測驗可以設計用於測試學生對特定主題的理解或加強關鍵概念。 他們還為學生提供即時反饋以進行自我評估，以便學生可以從錯誤中吸取教訓並提高理解力。
測驗可以設計為有趣且引人入勝，具有圖像和視頻等多媒體元素，並且可以以多種格式提供，例如多項選擇、真/假和填空等。 有許多在線工具可用於創建課堂測驗，但是如果您在課程中使用 PowerPoint，請查看ClassPoint的學生問題和活動 ，您可以直接從幻燈片中運行！ 在幻燈片上自由設計問題，然後從8個問題品種中選擇一種與您的學生一起運行。 方法 👈🏼如下
以詞彙為中心的抽認卡是另一種問題格式，是微學習的一個很好的例子，因為學生可以練習大量詞彙並以濃縮格式流覽大量材料。 Quizlet是一個很棒的工具，教師可以設置學生可以在自己的時間使用，或者填寫空白風格的測驗問題也可以很好地工作！
遊戲化
遊戲化是讓學生參與微學習的好方法。 通過結合積分、徽章和排行榜等遊戲元素，教育工作者可以使學習更加有趣和互動，同時 提高學生的積極性。
例如，教育工作者可以創建一個基於測驗的遊戲，以加強學習目標，同時允許學生相互競爭。 如果您使用PowerPoint，並下載載入項ClassPoint在課堂上運行互動式測驗問題，您還可以通過授予星星，設置級別以及顯示班級排行榜和領獎台 來將其遊戲化！
翻轉課堂
微學習的許多好處是，它適合行動裝置，易於訪問，並且適合行動生活方式。 因此，使用微學習的一個很好的例子是翻轉課堂。 微課程不會佔用太多時間，並且與翻轉課堂學習作業一樣出色，可以在自己的時間完成。 然後，您可以利用課堂時間來回憶學習目標，將幾節微課之間的點連接起來，加強大局觀，並將他們的學習應用於新概念，從而最大限度地提高他們的學習效果。
結論
微學習是吸引學生並提供有針對性的學習成果的強大工具。通過將複雜的主題分解為一口大小的模組並結合互動元素，教育工作者可以創造更具吸引力和更有效的學習體驗。雖然有一些限制需要牢記，但微學習的好處遠遠大於缺點。通過正確的設計和實施策略，教育工作者可以使用微學習來增強學習體驗並提高學生成績。😄
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