尋找有趣且引人入勝的詞雲預熱創意? 好吧,你很幸運!
由於詞雲是一種使用一到兩個單詞的想法共用可視化工具,因此它們非常適合作為每個學生自己的想法、概念、意見等進行熱身。被縫合成一個班級。 而且,讓學生看到他們的動態單詞出現在螢幕上真的很吸引人。
使用 ClassPoint的 詞雲問題類型,您可以通過將我們的“詞雲”按鈕添加到任何PowerPoint幻燈片中來輕鬆與學生互動。 從詞雲熱身開始您的課程會問您的學生一個低風險的問題,讓他們:1,立即參與您的課程,2,打開他們的大腦並準備好積极參與。 一種有效、有趣且視覺上獨特的方式,可以吸引學生並收集回復,以保持您的課程令人興奮和互動。
運行詞雲預熱的 4 種最佳方法
您可以通過多種方式、課程的一部分和問題將其轉換為 互動式詞雲活動 ,讓您的學生在您的演示過程中實時貢獻。 但是,為了激發您的靈感並讓您的學生熱身,這裡有 4 種進行詞雲熱身的絕佳方法。
示例#1:破冰船
![詞雲用破冰船預熱](https://cdn.classpoint.io/wp-content/uploads/1-1-20230308-140313.jpg)
用破冰船開始您的課程! 無論是學年開始,還是您想説明您和您的學生 相互瞭解,或者您想在上課前從一些樂趣開始設置氣氛,使用詞雲活動作為破冰船肯定可以讓您的學生熱身。
您可以使用詞雲運行可能與課程主題或目標無關的破冰船,純粹是為了 好玩,讓您的學生對 課堂感到興奮 並參與您的演示文稿的開始。 例如,問你的學生一些有趣的事情,也可以説明你了解他們,例如, “你最喜歡的甜點是什麼?”
或者,如果您可以使用主題破冰船,則可以在低風險的環境中點燃學生的大腦,這樣他們就可以開始積極學習,參與,併為課程中更具挑戰性的問題或活動做好準備。
示例#2:創意集合
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通過收集學生的想法並在可視化雲中演示它們來開始您的課程! 使用詞雲進行想法收集可以讓您的學生從被動傾聽到 主動形成意見 和連接概念。
您可以通過要求學生 複習先前的知識 來開始您的課程,以幫助他們的大腦回到您之前離開的地方和/或檢查他們之前對該概念的理解。
您可以要求他們提交一個單詞,總結他們應該知道的上一課或概念的主要主題。 例如,您可能會問 「氣候變化的原因是什麼? 學生可以使用他們的設備回答,如果他們有多個答案,他們可以添加多個提交。
這可以説明您 識別遺漏 的任何主題並重新訪問它們,以及通過保存結果並在課後查看提交的內容來確定可能正在為該主題的主要方面而苦苦掙扎的任何學生。 如果需要,請使用 ClassPoint 的批注功能 向幻燈片添加更多資訊。
示例 #3:設置討論
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使用詞雲進入 討論!如果您想在計劃的討論之前讓學生熱身,詞雲可以幫助學生思考他們的意見,與全班匿名分享,並查看同學的其他想法、角度或觀點。
這還可以説明您收集不同的答案或反對意見,這些答案或意見可以説明您開始討論主題,或者在有各種意外提交時為計劃外對話 打開發言 權。
此外,如果課堂討論步履蹣跚或偏離要點,投影的詞雲視覺效果提供了一個將 學生拉回 適當討論的機會。
舉個簡單的例子,你可能想討論文學小說中的符號。 你可以問你的學生, “《了不起的蓋茨比》中有什麼符號?” 把他們的想法寫在黑板上,並開始討論他們的答案。
示例#4:頭腦風暴
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讓您的學生作為一個班級一起集思廣益! 在讓學生去處理作業、論文或小組專案之前,您可能希望促進課堂頭腦風暴會議。 使用詞雲進行頭腦風暴可以讓每個學生在分享之前自己思考,看看其他學生也在想什麼。
專業提示:如果您不希望學生在所有人都提交答案之前看到彼此的答案,則可以隱藏答案,直到您準備好為止。
這可以幫助學生在想法上掙扎找到方向,或者説明你瞭解什麼樣的想法在課堂上呈現,以及你是否需要提供進一步的例子或引導他們朝著那個方向發展。
例如,在讓學生寫論文或讀書報告之前,您可能希望進行一次頭腦風暴會議,以説明每個人想出解決提示的方法。 你可能會問:「 哈利·波特與魔法石」的主要主題是什麼?
集思廣益作為詞雲熱身並獲得 各種意見 和建議是發揮 創造力、幫助學生併為可能性開闢空間的絕佳方式。
如果您想查看更多詞雲活動以獲得靈感,請查看這 36 個可用於詞雲的問題,或者了解有關 ClassPoint 的互動式問題 的更多資訊,並在 PowerPoint 中增強您的教學。
![Paige Puntillo](https://blog.classpoint.io/wp-content/uploads/cropped-MicrosoftTeams-image-300x300-1-96x96.jpg)